题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
点绛唇
王禹偁
雨恨云愁,江南依旧称佳丽。水村渔市,一缕孤烟细。
天际征鸿,遥认行如缀。平生事,此时凝睇,谁会凭栏意!
【注】王禹偁:北宋最早改革文风的诗文家,由于他直言敢谏而屡遭贬谪。
小题1:首句“雨恨云愁”的作用是什么?请简要分析。(5分)
答:
小题2:概括“征鸿”意象的内涵,并分析这首词表达的情感。(6分)
答:
答案
小题1:①比拟,这雨使人天恨生愁,突出了江南水乡多云多雨这一地域性和季节性特点。(或借景抒情、寄情于景亦可)②欲扬先抑,衬托江南水乡无论是淡妆浓抹,还是细雨浓云,总是秀美迷人。③总领全篇,呼应下片,完整表达作者感情。(前两点打出任意一点给2分,第三点3分)
小题2:①以鸿鹄高飞比喻作者远大的政治抱负。(2分)②对于江南水乡秀丽风光,作者是十分恋爱和喜悦。(2分)但是作者胸怀大志,积极用世,希望能有所作为,却屡遭挫折,面对展翼搏击的万里征鸿,他发出了事业无成,青春老去、事无知音的感喟。(2分)(感喟主要为两点——积极用世、怀才不遇,2分)
解析
小题1:
试题分析:回答某句在诗中的作用的问题,往往需要从全诗的主题出发,指出该句所用修辞方法及其在“表达情感”和“表达意思”两方面的作用;有时还需结合该句在诗中的位置以及声、色等方面考虑。本题中,注释已暗示作者的情感;且句中的“恨”和“愁”同下文的“佳丽”形成对比,可视为“欲扬先抑”;再加上首句一般多有总领全诗的作用。于是答案可据之归纳得出。
小题2:
试题分析:要概括诗词中意象的内涵,主要应从该意象的象征作用出发。一般来说,鸿鹄多是理想高远的象征,如“鸿鹄之志”;这一方面还表现出作者对江南风光的喜爱;但联系注释可知,作者的鸿鹄之志并没能实现,这从诗中“谁会凭栏意”一句也可看出。
核心考点
试题【阅读下列一首诗,完成后面问题。(8分)点绛唇王禹偁雨恨云愁,江南依旧称佳丽。水村渔市,一缕孤烟细。天际征鸿,遥认行如缀。平生事,此时凝睇,谁会凭栏意!【注】王禹】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
寄崔侍御①
李白
宛溪霜夜听猿愁,去国长为不系舟。独怜一雁飞南海,却羡双溪解北流。
高人屡解陈蕃榻,过客难登谢朓楼。此处别离同落叶,朝朝分散敬亭②秋。
【注】①本诗写于天宝十二年(753年),时诗人离东鲁家南游吴越。崔侍御,即崔成甫,李白的好友,曾任校书郎、摄监察御史。②敬亭:指敬亭山。
小题1:李白在诗中表达了哪些情感?请作简要概括和分析。(6分)
小题2:这首诗在抒发情感时,运用了多种表现手法,请选取其中的两种,然后结合诗句作简要分析。(5分)
春兴(唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
春夜洛城闻笛(唐)李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?
小题1:诗题“春兴”在文中有何作用,简要分析。(4分)
小题2:武元衡的诗和李白的诗同是写思乡,其中蕴含的情感和运用的手法是否相同,请结合诗歌三、四句简要分析。(4分)
鹊踏枝 · 过人家废园作
[清]龚自珍①
漠漠春芜春不住,藤刺牵衣,碍却行人路。偏是无情偏解舞,蒙蒙扑面皆尺絮。
绣院深沉谁是主?一朵孤花,墙角明如许!莫怨无人来折枝,花开不合阳春暮。
[注释]①自幼博通多才的龚自珍,嘉庆十五年(1810年)应顺天乡试竟只中了副榜,三年后再试又落榜,这阕《鹊踏枝》就写于这一时期。
小题1:这首词主要采用了什么表现手法?体现了词人怎样的情怀?(4分)
小题2:请评析“孤花”这一艺术形象。(4分)
山行即事 王质
浮云在空碧,来往议阴晴。荷雨洒衣湿,苹①风吹袖清。
鹊声喧日出,鸥性狎波平。山色不言语。唤醒三日酲②。
[注]①苹:一种水草。②酲:chéng,酒后神志不清有如患病的感觉,诗中指精神不振的样子。
小题1:诗的首联运用了什么修辞手法?是如何统领全诗的?(3分)
小题2:颈联所描写的景物有什么特点?表现了诗人怎样的心情?(4分)
与歌者米嘉荣①
唐 刘禹锡
唱得《凉州》②意外声,旧人唯数米嘉荣。
近来时世轻先辈,好染髭须事后生。
注:①米嘉荣是中唐著名的歌唱家。②《凉州》是具有奇特之调的曲子。
小题1:概括米嘉荣的形象,并简要分析。(5分)
小题2:这首诗表达了诗人怎样的心情?(2分)
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