题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
春寒
陈与义①
二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。
海棠不惜胭脂色,独立濛濛细雨中。
①本诗作于宋高宗建炎三年,当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难,避乱岳州,借居于郡守后园的君子亭,自称“园公”。
小题1:本诗第二句中的“怯”字用得好,请简要赏析。(4分)
小题2:三四两句写出了海棠的什么特点?表现了作者怎样的性格特征?(4分)
答案
小题1:“怯园公”是使园公担忧害怕的意思,“怯”字既描绘出漂泊异乡的诗人在春寒未尽时节对料峭春寒难以忍受的畏惧;(2分)也写出了对朝廷处于风雨飘摇之际的担忧。(2分)
小题2:写出了海棠“不惜”损毁胭脂容色,不畏春寒独立于细雨之中的孤高绝俗的特点。(2分)表现了诗人勇于在艰难时世中傲然挺立的性格特征。(2分)
解析
小题1:
试题分析:这是一道炼字的题目,炼字主要是四个方面,炼境、炼意、炼手法、炼章法,答题时先解释“字”在诗中的含义,然后看效果,此题属于炼意的题目,“怯”是“害怕”“担忧”的意思,写出了诗人的一种心态,一是漂泊在外,难以忍受春春寒,再则通过注释可以看出是对时局的担忧。
小题2:
试题分析:这是一道考核诗歌情感的题目,探究诗歌的情感要结合注释、题目和诗歌中表情达意的重点词语探究,后两句描写的是海棠,应该是托物言志,结合海棠的特点“不惜胭脂色”“独立”可以看出是保持自己孤高的性格,答题时注意注释,先答出海棠的特点,然后答自己的志向。
核心考点
试题【阅读下面这首元散曲,然后回答问题。(8分)春寒陈与义①二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。海棠不惜胭脂色,独立濛濛细雨中。①本诗作于宋高宗建炎三年,当时南宋朝廷正处】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
更漏子·本意
王夫之
斜月横,疏星炯,不道秋宵真永。声缓缓,滴泠泠,双眸未易扃。
霜叶坠,幽虫絮,薄酒何曾得醉!天下事,少年心,分明点点深。
【注释】王夫之,湖南衡阳人。明亡,举兵衡山抗清,兵败赴广东肇庆入桂王政权。桂林破后,退归中居石船山下,著述以终。②“声缓缓,滴泠泠”:漏壶滴水声。扁:闭上,合上。
小题1:这首词写了长夜的哪些“秋声”?有什么作用 ?(4分)
小题2:这首词表达了作者怎样的思想情感?试作简要分析。(4分)
苏幕遮•草
梅尧臣①
露堤平,烟墅杳。乱碧萋萋,雨后江天晓。独有庾郎②年最少。窣地春袍③,嫩色宜相照。
接长亭,迷远道。堪怨王孙,不记归期早。落尽梨花春又了。满地残阳,翠色和烟老。
【注】①梅尧臣,字圣俞,宣州宣城人,一生经历坎坷,屡试不中,仕途极不得意,仅仅任过州中主簿等职。②“庾郎”本指庾信。庾信是南朝梁代文士,他得名甚早,“年十五,侍梁东宫讲读”(《庾开府集序》)。③窣地,拂地;春袍,刚释褐入仕的年轻官员一般都是穿青袍,春袍、青袍,实为一物。
小题1:词中“老”与“嫩”两字遥相呼应,耐人寻味,请简要说明它们各自的表达效果。(4分)
小题2:这首词突出运用了哪些表现手法?请结合具体诗句作简要分析。(4分)
A.泻水置平地,各自东西南北流。这里用了比兴的手法,由泻水于地起兴,通过平凡的日常生活现象揭示人生穷达各殊的道理,反映了当时门阀制度对人材的扼***,耐人咀嚼。 |
B.映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。乐景写哀情,“映阶碧草”、“隔叶黄鹂”突出了春色之怡目,好音之悦耳。然诗人用一个“自”、一个“空”,则突出了丞相祠堂却是如此凄凉寂寞,流露出对诸葛亮的深沉悲痛。 |
C.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。诗人用典明志,以“塞上长城”自比,以为能成为一个抗敌的英雄;然而,壮志未酬,已生华发,以沉痛的笔调抒发了对苟安而不思抗金的投降派的极度愤慨。 |
D.吴楚东南坼,乾坤日夜浮。一“坼”一“浮”两个动词的运用,将洞庭湖水波涌连天的浩瀚与宏阔画面,好像把东边的吴地和南面的楚地一下子劈开了似的;湖水的汪洋广阔,似乎包容了整个宇宙。反衬出诗人的渺小与无助。 |
虞美人(宿龟山夜登秋汉亭)
归来峰下霜如水。明月三千里。幽人独立瞰长淮。谁棹扁舟一叶、趁潮来。
洞庭湖上银涛观。忆我烟蓑伴。此身天地一浮萍。去国十年华发、欲星星。
【注】:①龟山:在江苏盱眙县,作者此时仕宦于淮南。②洞庭湖:作者是湖南人,家在洞庭湖边。③烟蓑伴:指渔翁一类的朋友。
小题1:这首词抒发了作者怎样的思想感情?请简要分析。(4分)
小题2:本词的上下阕分别描绘出怎样的景色?作者这样写有什么作用?(4分)
田 家
欧阳修
绿桑高下映平川,赛罢田神笑语喧。
林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁。
夏日田园杂兴(其一)
范成大
采菱辛苦废犁锄,血指流丹鬼质枯。
无力买田聊种水,近来湖面亦收租。
小题1:欧阳修的《田家》在描绘农村生活时主要运用了什么描写技巧?请结合全诗简析。(4分)
小题2:两首诗都描绘了农村生活,但各有侧重,请简要分析。(4分)
最新试题
- 1最简单的生态系统,必须具有的生物成分是A.动物和植物B.非生物的物质和能量及生产者C.生产者和分解者D.生产者、分解者、
- 2阅读理解。 Language learning begins with listening. Children
- 3函数的单调增区间是 .
- 4在美学中,总要谈到“移情”现象,即“情景交融”。比如人们高兴的时候,仿佛太阳在笑,青松在招手,花儿在点头;悲伤的时候,又
- 5已知,令,则( ).A.B.C.D.
- 6下列句子中,没有语病的一项是A.建设发展航空母舰,不光要有战略决心和信心,更要基于健全的国防工业体系,说白了,这是一个国
- 7化学实验操作必须规范,否则容易发生安全事故.你认为下列实验操作正确的是( A.AB.BC.CD.D
- 8观察右边的显微镜示意图,回答相关问题(在[]填代号,在横线上填写文字,以下同):(1)显微镜的结构中起放大作用的是[①]
- 9如图所示是高频焊接原理示意图.线圈中通以高频变化的电流时,待焊接的金属工件中就产生感应电流,感应电流通过焊缝产生大量热量
- 10Everybody thinks little of the film.In fact, there is no ___
热门考点
- 1如图,的面积为1,分别取AC、BC两边中点A1、B1,四边形A1ABB1的面积为____________,再分别取A1C
- 2用方框中适当的词填空.way, tell, go, turn, on, welcome, thank, helping,
- 3填空。(1)诗圣杜甫“侧身天地更怀君,独立苍茫自忧民”的两句与范仲淹《岳阳楼记》中的“_________________
- 4有学者说:这场运动“以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点,进而追溯到几千年历史凝结而成的文化传统,并对这种传统进行了总体
- 5甲、乙两车,从同一处,同时开始作同向直线运动.已知甲车以14m/s的速度作匀速直线运动,乙车从静止开始作匀加速运动,加速
- 6A.过量Cl2通入FeBr2溶液中:3Cl2+2Fe2++4Br-===6Cl-+2Fe3++2Br2B.过量CO2通入
- 7如图,O是直线AB上一点,OD平分∠BOC,∠COE=90°.(1)若∠AOC=40°,求∠DOE的度数;(2)若∠AO
- 8—_____ woman is Tom"s mother?—The one in the red coat. [
- 9下列四个成语中,不是出自淝水之战的是[ ]A.投鞭断流B.草木皆兵C.风声鹤唳D.破釜沉舟
- 10—_______ does he look like? —He ______ long hair. [ ]A.