题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
浣溪沙
李清照
绣面芙蓉一笑开。斜飞宝鸭衬香腮。眼波才动被人猜。
一面风情深有韵,半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。
【注】宝鸭:用宝石镶嵌的飞鸭状的头饰。。
小题1:诗词之妙,妙在炼字炼句,言简而意丰。请赏析“绣面芙蓉一笑开”中“开”的妙处。(5分)
小题2:联系整首词的内容,请简要分析词中女主人公得形象。(6分)
答案
小题1:“开”字既指芙蓉花开,又表示词中女主人公情窦初开。以花喻人,相得益彰,形象生动。
小题2:全词描绘了一位美丽多情,对爱情大胆追求的少女形象。词的上片以“绣面芙蓉”“斜飞宝鸭”刻画了女主人公的美丽外表,以“眼波才动”写出了少女美目流盼、情窦初开的神态;下片着力刻画人物的内心世界,写少女的思念、幽怨与主动写信相约。
解析
小题1:
试题分析:此类是属于考查炼字的题,分析时可以从以下几步入手:①理解该字在句中的意思;②看是否运用了修辞手法;③看该字的运用起了什么作用。然后在结合着诗歌的具体语境进行理解。可结合着诗歌具体内容来理解“开”的意思,以芙蓉花开来比喻词中女主人公情窦初开,形象生动,一个“开”字把主人公的形象展现出来了。
小题2:
试题分析:分析诗歌中人物形象,可以在整体感知诗歌内容的基础上,从诗歌中找出描写主人公的一些词语来分析体会,如“绣面芙蓉”“斜飞宝鸭”刻画了女主人公的美丽外表;以“眼波才动”写出了少女美目流盼、情窦初开的神态;“风情深有韵”“娇恨”“幽怀”“约”这些词语可以通过联想和想象的能力,来体会女主人公美丽多情,对爱情大胆追求的少女形象
核心考点
试题【阅读下面宋词,完成后面题(11分)浣溪沙李清照绣面芙蓉一笑开。斜飞宝鸭衬香腮。眼波才动被人猜。一面风情深有韵,半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。【注】宝鸭:用宝石】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
海 棠
郑谷
春风用意匀颜色, 销得携觞与赋诗。
秾丽最宜新著雨, 娇娆全在欲开时。
莫愁粉黛临窗懒, 梁广丹青点笔迟。
朝醉暮吟看不足, 羡他蝴蝶宿深枝。
【注】①莫愁:战国末期楚国歌舞家。姓卢,名莫愁,貌美如仙,爱好歌舞。
②梁广:古代因善画海棠而出名的画家。
小题1:明代的王象晋形容海棠曰:“其花甚丰,其叶甚茂,其枝甚柔,望之绰绰如处女。”本诗中哪两句表达了这种意思?并写出海棠怎样的风韵美?(5分)
小题2:本诗的第三联运用了什么表现手法?请结合诗句简要分析。(6分)
峨眉山月歌
唐 李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
襄邑道中
南宋 陈与义
飞花两岸照船江,百里榆堤半日风。
卧看满天云不动,不知云与我俱东。
注:此时诗人陈与义年仅二十七,初入仕途。
小题1:两首诗均为诗人在行舟上所作,请结合诗句分析两首诗如何表现“舟行江上”的?(4分)
小题2:分析两首诗所表达的情感。(4分)
江楼夕望招客
白居易
海天东望夕茫茫,山势川形阔复长。
灯火万家城四畔,星河一道水中央。
风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。
能就江楼消暑否,比君茅舍较清凉。
小题1:诗的颈联精妙传神,请加以赏析。(4分)
小题2:对此诗,有人说“夕”字统领全篇,有人说“望”字统领全篇,你的看法呢?结合全诗作简要分析。(4分)
〔双调〕水仙子•咏江南
张养浩
一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛里一段秋光淡,看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。
画船儿天边至,酒旗儿风外飐,爱***江南。
【注释】芰:菱角。飐:因风而颤动、飘扬。
小题1:此小令的前五句描写了哪些意象?表达了作者怎样的情感?(4分)
小题2:请赏析此小令在写景上的表现手法。(4分)
点绛唇·县斋愁坐作[注]
葛胜仲
秋晚寒斋,藜床香篆横轻雾。闲愁几许,梦逐芭蕉雨。
云外哀鸿,似替幽人语。归不去,乱山无数,斜日荒城鼓。
[注] 公元1108年(宋徽宗大观二年),葛胜仲因故被贬到歙州休宁县(今安徽休宁),这首词便作于此时。县斋:县衙斋室。
小题1:结合全词,简要说说“闲愁几许”中“愁”的内涵。(5分)
小题2:“乱山无数,斜日荒城鼓”选取了哪些意象?这些意象在词中有什么作用?(6分)
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