题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
送何遁山人归蜀
[宋]梅尧臣
春风入树绿,童稚望柴扉。
远壑杜鹃①响,前山蜀客归。
到家逢社燕,下马浣征衣。
终日自临水,应知已息机②。
【注】①杜鹃,又名子规。②息机:摆脱琐事杂务,停止世俗活动。
小题1:请简要分析首句中“绿”字的妙处。(2分)
小题2:三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的,请简要赏析。(4分)
答案
小题1:“绿”字写出了春风吹绿林木的动态,表现了春风的活力,显示了春天的生机,增强了诗的韵味。(意思对即可。其他看法,言之成理亦可)
小题2:颈联想象友人喜逢家乡的燕子,一洗征尘,表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活,寄托了对友人真诚的祝福,也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。(意思对即可。其他看法,言之成理亦可)(4分)
解析
小题1:
试题分析:本题考查鉴赏语言中的炼字。只要巧妙地抓住“绿”这个形容词的用法,结合上下文分析,就能写出答案。解答时先解释字的意思,然后结合句子展开分析,最后点明表达效果。类似题目规范的答题就是以上三步。
小题2:
试题分析:本题考查对艺术手法的理解。考查的是表现手法中抒情手法的运用,题目已经告诉是借景抒情,并且诗句通俗易懂,所谓“一切景语皆情语”,考生只要抓住“社燕”“客归”“息机”等关键词,作者所蕴含的情感便昭然若揭。
核心考点
试题【阅读下面这首诗,完成后面题目。(6分)送何遁山人归蜀[宋]梅尧臣春风入树绿,童稚望柴扉。远壑杜鹃①响,前山蜀客归。到家逢社燕,下马浣征衣。终日自临水,应知已息机】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
浪淘沙
清 左辅①
(序)曹溪驿折桃花一枝①,数日零落,裹花片投之涪江,歌此送之。
水软橹声柔,草绿芳洲,碧桃几树隐红楼。者是春山魂一片②,招入孤舟。
乡梦不曾休,惹甚闲愁?忠州过了又涪州③。掷与巴江流到海④,切莫回头。
【注】①左辅,清乾隆年间进士,江苏阳湖(今江苏武进)人。②曹溪驿:地名,与下文忠州、涪州、巴江均在四川。③者是:这是。④春山魂:指桃花。
小题1:请赏析“水软橹声柔,草绿芳洲”中“软”、“柔”二字的妙处。(4分)
小题2:全诗刻画了一个怎样的诗人形象?请结合全诗简要分析。(4分)
山寺夜起
江湜
月升岩石巅,下照一溪烟。
烟色如云白,流来野寺前。
开门惜夜景,矫首看霜天。
谁见无家客,山中独不眠。
小题1:第三、四两句中的“烟”有哪些特点?诗人是如何描写的?(4分)
小题2:结合全诗分析诗人“不眠”的原因。(4分)
咏笼莺①
(清)纳兰性德
何处金衣客,栖栖翠幕中。有心惊晓梦,无计啭②春风。
漫逐梁间燕,谁巢井上桐。空将云路翼,缄恨在雕笼。
[注释]①莺:黄莺,别名金衣公子。 ②啭:鸟鸣叫声。
小题1:诗题为“咏笼莺”,第三联却写燕子飞于梁间、鸾鸟梧桐上筑巢。试分析这样写的用意。(5分)
小题2:诗人刻画“笼莺”这一形象,有何实际意义?(6分)
踏 莎 行
欧阳修
候馆①梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。
寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。平芜近处是青山,行人更在青山外。
【注释】①候馆:接待宾客的馆舍。
小题1:俞陛云在《唐五代两宋词选释》中评价此词说:“唐宋人诗词中,送别怀人者,或从居者着想,或从行者着想,能言情婉絷,便称佳构。此词则两面兼写。” 请结合内容分析此词如何两面兼写。(5分)
小题2:古人写诗讲求“炼字炼意”:文字以少胜多,用一字而神态毕现,境界全出,叫炼字;使思想出众,句意警人,叫炼意。请在词中分别选出一个炼字和炼意的例子,并简要分析其炼字与炼意的妙处。(6分)
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章著,官因老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。
小题1:分析首联中“细草”和“独夜舟”两个意象的作用,并用简要的语言分析诗中主人公的形象。
小题2:诗中第二联描写了 的景象,起什么作用?(4分)
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