题目

题型：阅读题难度：一般来源：不详

阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
乙亥岁除渔梁村^【注】
黄公度
年来似觉道途熟，老去空更岁月频。
爆竹一声乡梦破，残灯永夜客愁新。
云容山意商量雪，柳眼桃腮领略春。
想得在家小儿女，地炉相对说行人。
【注】 宋高宗绍兴二十五年，是农历乙亥年。这年十月，秦桧死了，在舆论的压力下，高宗召回一些受秦桧打击迫害的官员。作者也奉诏回朝，大年三十行经闽北渔梁村时写下了这首诗。
小题1:这首诗的颈联描绘了什么景象？有怎样的意蕴？(3分)
答：________________________________________________________________________
小题2:这首诗的尾联是如何表现诗人的思想情感的？请简要分析。(3分)
答：________________________________________________________________________
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答案

小题1:“云容山意商量雪”描绘了乌云堆积山头、大雪即将来临的景象，“柳眼桃腮领略春”描绘了桃红柳绿、春回大地的景象；(1分)彤云密布衬托出诗人漂泊羁旅的艰辛和前路难测的忧虑，(1分)“柳眼桃腮”则用美好的春光象征诗人对未来的希望，表达了诗人长期贬谪之后被重新起用的喜悦心情。(1分)
小题2:尾联展开想象(或答“从对方落笔”“虚写”“侧面描写”等也可)，(1分)不说自己如何想念家人，而说儿女们在“围炉”时念叨自己，(1分)把思乡之情表达得更加生动真切。(1分)

解析

试题分析：
小题1:所谓“景象”即诗歌中的意象，主要有云、山、雪、柳、桃等；所谓“意蕴”，即诗人的情感。这一联中的景物在特征上具有明显的对比关系，远方山上乌云密布，而眼前则春景灿烂，结合诗歌的写作背景，诗人的情感显然倾向于对“春”的喜悦之情。
试题分析：
小题2:要回答“如何表现”，首先就要回答出尾联所运用的手法、技巧，然后再分析这一手法的具体运用和所达到的表达效果。根据“想得”二字，以及诗歌标题、注解的提示，可以推断尾联运用的手法主要是想象。由于题干要求回答的只是尾联，而这一联中没有眼前现实情况的描写，因此最好不要回答为“虚实结合”。