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题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)
塞路初晴
雍陶
晚虹斜日塞天昏,一半山川带雨痕。
新水乱侵青草路,残烟犹傍绿杨村。
胡人羊马休南牧,汉将旌旗在北门。
行子喜闻无战伐,闲看游骑猎秋原。
雍陶(805—?)唐代诗人。字国钧,成都(今四川成都市)人。一年曾多次穿三峡,越秦岭,在江南、塞北许多地方游历过,写过不少纪游诗。后辞官闲居,养疴傲世。不知所终。
小题1:本诗前两联景物搭配精妙,请简要分析。(4分)
小题2:探究本词的思想情感。(4分)
答案

小题1:在颜色的搭配上,“晚虹”、“斜日”、“青草”、“残烟”、“绿杨”,组合在一起,色彩异常艳丽,但秾丽中又有清新之感;旖旎中又有北国的雄浑(2分);在空间位置上,天上地下,远处近处,景物富于变化,很有层次。使得画面极为开阔,表现出边塞雄浑的特色。从而将草原风光形象准确地传达给了读者,使人如身临其境(2分)。
小题2:词人通过写在塞路上行进时的所见, “晚虹”、“斜日”、“青草”、“残烟”、“绿杨”的描写展示了一幅饶有边塞情趣的美好画图。(2分)讴歌了边塞初秋时节雨后新晴的明丽风光,使人感到清新、宁静和安谧,令人神往,从中寄寓着诗人希望和平的良好愿望(2分)。
解析

小题1:
试题分析:这是一道写景的特色的赏析的题目,答题时注意从写景的顺序、着眼点、手法的角度进行赏析,此题的特色主要是写景的角度(绘色)和顺序上进行分析,答题时注意答出效果。
小题2:
试题分析:这是一道探究诗歌情感的题目,探究诗歌的情感质疑诗歌的标题、注释和诗中表情达意的词语,此题的主要情感是“喜闻无战伐”,答题时注意联系一下前面的手法,即借景抒情的方式,童工山么样的图景表现什么样的情感。
核心考点
试题【阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)塞路初晴雍陶晚虹斜日塞天昏,一半山川带雨痕。新水乱侵青草路,残烟犹傍绿杨村。胡人羊马休南牧,汉将旌旗在北门。行子喜闻无战】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面这首宋词,完成后面题目。
唐多令邓剡①
雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。
寂寞古豪华,鸟衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。
【注释】①邓剡,文天祥的同乡和朋友。本词为南宋灭亡之后,邓剡被俘过建康(今南京)时所写。
小题1:“飞透窗纱”中的“飞透”二字极具表现力,请做简要分析。(5分)
小题2:下阕中的“雁”这一意象具有怎样的特点?表达了词人怎样的情感?(6分)
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阅读下面这首唐诗,按要求作答。(8分)
江村
杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米,微躯此外更何求?
小题1:这首诗的诗眼是什么?请作简要分析。(4分)
答:_________________________________________________________________
小题2:后人评价这首诗“照应紧凑,结构严谨”,试作具体分析。(4分)
答:_________________________________________________________________
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阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分)
泊 歙 浦
方岳
此路难为别,丹枫似去年。人行秋色里,雁落客愁边。
霜月倚寒渚,江声惊夜船。孤城吹角处,独立渺风烟。
小题1:诗人运用了哪些意象?表达了他怎样的情感?(4分)
答:                                                                                  
小题2:请结合全诗,谈谈颈联中“惊”字的好处。(4分)
答:                                                                 
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阅读下面这首诗,完成下列题目。(10分)
灞上秋居
马戴
灞原风雨定,晚见雁行频。落叶他乡树,寒灯独夜人。
空园白露滴,孤壁野僧邻。寄卧郊扉久,何年致此身?
【注】 ①灞上:地名,位于长安东,为作者来京城后的寄居之所。
小题1:简要分析颔联两句的作用。(2分)
小题2:简要分析颈联上下两句写景上的特点。(4分)
小题3:简要分析全诗的抒情特点。(4分)
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阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分)
乡村四月 翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
【注】①指江南农村。
小题1:前两句的景物描写历来被人称道,请简要赏析。(4分)
小题2:请简要分析后两句表达了诗人怎样的感情。(4分)
题型:阅读题难度:简单| 查看答案
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