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题目
题型:其他题难度:一般来源:福建省期中题
文言翻译。
(1)兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑。
 译:_____________________________________________________________________
(2)民或斗殴,相***伤,赴庭下,辄先付晓谨护之,而徐听其讼。
 译:_____________________________________________________________________
(3)一县中闻晓去,无不遮泣,愿少留者。
 译:_____________________________________________________________________
答案
(1)军队战败,土地被分割,丧失了国中六个郡,而自己客死于秦国,被全天下的人所耻笑。
(2)百姓中有人打架斗殴,相互***伤,到了官府庭院里,我总是先交给何晓小心照看,再慢慢听双方陈述案情。(得分点:“或”“付”“徐”)
(3)全县百姓听说何晓要离开此地,没有不拦道哭泣的,都希望他多待些时日。(得分点:“一”“去”“愿”“少”)
核心考点
试题【文言翻译。(1)兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑。 译:________________________________________________】;主要考察你对理解、分析文言句段等知识点的理解。[详细]
举一反三
  夜缒而出。见秦伯曰:“秦晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
1.下列各句中划线词的解释,错误的一项: [     ]
A.焉用亡郑以邻——陪:增加
B.朝而夕设版焉——济:救济
C.既东封郑,又欲其西封——肆:延伸,扩张
D.秦以利晋——阙:侵损,削减
2.下列句子中划线词语的意义和用法相同的一组是: [     ]
A.焉用亡郑陪邻——其无礼于晋
B.君知难也——吾还他
C.舍郑以为东道主——使烛之武见秦君
D.唯君图——臣壮也,犹不如人
3.与“夫晋,何厌之有”句式相同的一项是:[     ]
A.马之千里者
B.是寡人之过也
C.邻之厚,君之薄也
D.何陋之有
4.翻译下列文言句子。
(1)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
 翻译:___________________________________________________________________________
(2)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
 翻译:___________________________________________________________________________
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翻译下面两个句子。
(1)养生丧死无憾,王道之始也。
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(2)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
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把下列句子翻译成现代汉语。
(1)李顺之乱,川陕选官多惮行,策自陈三莅蜀境,谙其民俗,即命知蜀州。
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(2)初,策登第,梦人以六印加剑上遗之,其后往剑外凡六任,时以为异。
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阅读下文,将划线句翻译成现代汉语。
  任公子为大钩巨缁,五十以为饵,蹲乎会稽,(1)投竿东海,旦旦而钓,期年不得鱼。已而大鱼食之,牵巨钩,陷没而下,鹜扬而奋鳍,白波若山,海水震荡,声侔鬼神,惮赫千里。(2)任公子得若鱼,离而腊之。自制河以东,苍梧以北,(3)莫不厌若鱼者。(《庄子·外物》)
(1)投竿东海,旦旦而钓,期年不得鱼。
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(2)任公子得若鱼,离而腊之。
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(3)莫不厌若鱼者。
 译文:__________________________________________________________
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把下列句子翻译成现代汉语。
(1)即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻名之曰“快哉”。
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(2)较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍。
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(3)唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之。
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(4)石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?
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(5)与尔三矢,尔其无忘乃父之志。
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