题目
题型：单选题难度：一般来源：0101 期中题
姑且顺应自然的变化活到生命的尽头，乐天知命还犹疑什么呢？
B．奚以之九万里而南为？
哪用得着飞到九万里的高处再往南去呢？
C．君子生非异也，善假于物也。
君子出生时与常人没有什么差异，善于借助外物罢了。
D．故事修而谤兴，德高而毁来。
事业成功诽谤便随之产生，德望高了诋毁的话就接踵而来。
答案
核心考点
试题【下列句子翻译有误的一项是[ ]A．聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ 姑且顺应自然的变化活到生命的尽头，乐天知命还犹疑什么呢？ B．奚以之九万里而南为？ 】；主要考察你对理解、分析文言句段等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？
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（2）物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
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（1）朝歌夜弦，为秦宫人。
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（2）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？
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（3）春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂。
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晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛①乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之少而好学如日出之阳壮而好学如日中之光老而好学如炳烛之明炳烛之明孰与昧行乎？公曰：“善哉！”（选自《说苑》）
【注释】①炳烛：点燃蜡烛照亮。
1．用/为下面句子断句。
臣闻之少而好学如日出之阳壮而好学如日中之光老而好学如炳烛之明炳烛之明孰与昧行乎？
2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①吾年七十，欲学，恐已暮矣！
译：_________________________________________
②安有为人臣而戏其君乎？
译：_________________________________________
李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不洁，①近人犬，数惊恐之。斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：②“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！”乃从荀卿学帝王之术。（《李斯列传》）
①近人犬，数惊恐之。
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②人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！
__________________________________________________
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，***人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
1、对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（ ）
A、交戟之卫士欲止不内——内：通“纳”，接纳。
B、头发上指，目眦尽裂——上指：向上直立（竖起）。
C、项王按剑而跽曰——跽：跪直身子，这是一种警备的姿势。
D、先破秦入咸阳者王之——王：称王。
2、下列各组句子中加粗字的意义和用法完全相同的一项是（ ）
A、窃为大王不取也/乃为装遣荆轲
B、樊哙侧其盾以撞/失其所与，不知
C、未有封侯之赏/而燕见陵之耻除矣
D、若属皆且为所虏/臣死且不避
3、翻译下列语句。
（1）***人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
译：____________________________________
（2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
译：____________________________________
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