题目
题型：阅读题难度：一般来源：同步题
南方有鸟焉，名曰蒙鸠。以羽为巢，而编之以发，系之苇苕。风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊。木茎非能长也，所立者然也。蓬生麻中，中扶而直；白沙在涅( 黑泥) ，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫( xiǔ，臭水) ，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。
1. 解释下列句中加粗的词语。
①编之以发，系之苇苕
_________________________________________________________
②而临百仞之渊
__________________________________________________________
③其渐之滫，君子不近
__________________________________________________________
④庶人不服
___________________________________________________________
2. 下列句子加粗的“其”字与其他不同类的一项（ ）
A. 其渐之滫，君子不近
B. 其质非不美也
C. 车柔以为轮，其曲中规
D. 今其智乃反不能及
3. 下列句中没有省略介词“于”的一项是（ ）
A. 而编之以发，系之苇苕
B. 蓬生麻中，不扶而直
C. 其渐之滫，君子不近
D. 而临百仞之渊
答案
②对着
③浸
④百姓
2.A
3.D
核心考点
试题【阅读下面节选自《荀子·劝学》中的一段文字，回答问题。 南方有鸟焉，名曰蒙鸠。以羽为巢，而编之以发，系之苇苕。风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明孰与昧行乎？”
1．翻译文中画横线的句子。
（1）安有人臣而戏其君乎？
答：____________________________________________________________________________
（2）老而好学，如炳烛之明。炳烛之明孰与昧行乎？
答：____________________________________________________________________________
2．师旷关于人生少年、壮年、老年学习意义的论述，用荀子《劝学》中的原话说就是__________________________________________________________，这则短文启示人们：______________________________________________________________。
（二）劝学
蓬生麻中，不扶而直。兰槐之根是为芷，其渐之滫（xiǔ污水），君子不近，庶人不服，其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就土，所以防邪僻而近中正也。
3．翻译文中画横线的句子。
（1）其渐之滫，君子不近，庶人不服，其质非不美也，所渐者然也。
答：____________________________________________________________________________
（2）故君子居必择乡，游必就土，所以防邪僻而近中正也。
答：____________________________________________________________________________
白起者，郿人也。善用兵。秦以郢为南郡，白起迁为武安君。昭王三十四年，白起攻魏，虏三晋将，斩首十三万。与赵将贾偃战，沉其卒二万人于河中。
四十八年，秦复定上党郡。韩、赵恐，使苏代厚币说秦相应侯曰：“武安君禽马服子乎？”曰：“然。”又曰：“即围邯郸乎？”曰：“然。”“赵亡则秦王王矣，武安君为三公。武安君所为秦战胜攻取者七十余城，南定鄢、郢、汉中，北禽赵括之军，虽周、召、吕望之功不益于此矣。今赵亡，秦王王，则武安君必为三公，君能为之下乎？虽无欲为之下，固不得已矣。故不如因而割之，无以为武安君功也。”于是应侯言于秦王曰：“秦兵劳，请许韩、赵之割地以和，且休士卒。”王听之，割韩垣雍、赵六城以和。武安君闻之，由是与应侯有隙。
九月，秦复发兵，使五大夫王陵攻赵邯郸。是时武安君病，不任行。病愈，秦王欲使武安君代陵将。武安君言曰：“邯郸实未易攻也。且诸侯救日至，彼诸侯怨秦之日久矣。今秦虽破长平军，而秦卒死者过半，国内空。远绝河山而争人国都，赵应其内，诸侯攻其外，破秦军必矣。不可。”秦王自命，不行；乃使应侯请之，武安君终辞不肯行，遂称病。
秦王使王龁代陵将，不能拔。楚使春申君及魏公子将兵数十万攻秦军，秦军多失亡。武安君言曰：“秦不听臣计，今如何矣！”秦王闻之，怒，强起武安君，武安君遂称病笃。于是免武安君为士伍，迁之阴密。既行，出咸阳西门十里，至杜邮。秦昭王与应侯群臣议曰：“白起之迁，其意尚怏怏不服，有余言。”秦王乃使使者赐之剑，自裁。武安君引剑将自刭，曰：“我何罪于天而至此哉？”良久，曰：“我固当死。长平之战，赵卒降者数十万人，我诈而尽坑之，是足以死。”遂自***。
| （节选自《史记·白起王翦列传》） |
| 阅读下面的文言文，完成1～4题。 |
| 游东山记 ( 明) 杨士奇 |
| 洪武乙亥，余客武昌。武昌蒋隐溪先生，年已八十余，好道家书。其子立恭，能诗。皆意度阔略。然深自晦匿，不妄交游，独与余相得也。 是岁三月朔，余三人者，携童子四五人，载酒肴出游。天未明东行，过洪山寺二里许，折北，穿小径可十里，度松林，涉涧。涧水澄澈，深处可浮小舟。旁有盘石，客坐十数人。松柏竹树之阴，森布蒙密。时风日和畅，草本之葩烂然，香气拂拂袭衣，禽鸟之声不一类。遂扫石而坐。 坐久，闻鸡犬声。余招立恭起，东行数十步，过小冈，田畴平衍弥望，有茅屋十数家，遂造焉。一叟可七十余岁，素发如雪，被两肩，容色腴泽，类饮酒者。延余两人坐。牖下有书数帙，立恭探得《列子》，余得《白虎通》，皆欲取而难于言。叟识其意，曰：“老夫无用也。”各怀之而出。 还坐石上，指顾童子摘芋叶为盘，载肉。立恭举匏壶注酒，传觞数行。立恭赋七言近体诗一章，余和之。酒半，有骑而过者，余故人武昌左护卫李千户也，骇而笑，不下马，径驰去。须臾，具盛馔，及一道士偕来，遂共酌。道士出《太乙真人图》求诗。余赋五言古体一章，书之。立恭不作，但酌酒饮道士不已。道士不能胜，降跽谢过，众皆大笑。李出琵琶弹数曲。立恭折竹，窍而吹之，作洞箫声。隐溪歌费无隐《苏武慢》。道士起舞蹁跹，两童子拍手跳跃随其后。已而道士复揖立恭曰：“奈何不与道士诗？”立恭援笔书数绝句，语益奇，遂复酌，余与立恭饮，少皆醉。 已而夕阳距西峰仅丈许，隐溪呼余还，曰：“乐其无已乎？”遂与李及道士别。中道隐溪指道旁冈麓顾余曰：“是吾所营乐丘①处也。”又指道旁桃花语余曰：“明年看花时索我于此。” 既归，立恭曰：“是游宜有记。”属未暇也。 是冬，隐溪卒，余哭之。明年寒食，与立恭豫约诣墓下。及期余病，不果行。未几，余归庐陵，过立恭宿别，始命笔追记之。未毕，立恭取读，恸哭；余亦泣下，遂罢。然念蒋氏父子交好之厚，且在武昌山水之游屡矣，而乐无加乎此，故勉而终记之。手录一通，遗立恭。 既游之明年，八月戊子记。( 选自《东里集》，有删节) 【注】 ①丘：坟墓。 1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是( ) A ．延余两人坐 延：邀请 B. 降跽谢过 谢：感谢 C ．过立恭宿别 过：拜访 D ．而乐无加乎此 加：超过 2 ．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是( ) A.遂扫石而坐 弃甲曳兵而走 B.有茅屋十数家，遂造焉 积土成山，风雨兴焉 C.乐其无已乎 其孰能讥之乎 D.遂与李及道士别 今君与廉颇同列 3 ．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) A ．隐溪隐匿避世，在交友方面非常谨慎，乐观旷达，对生死也很淡然；虽然年事已高，还能怡情山水。 B ．立恭性情率真，能饮酒，好读书，擅长诗歌写作，与作者有着很深的交往，对已逝的父亲充满怀念。 C ．立恭提议出游后应该有游记，可是作者因为事务繁忙，一直未能写作，直到次年八月才动笔写成。 D ．文章主要记述了游东山的情况，表现了作者与隐溪父子的深厚友情，流露出对老友逝去的感伤。 4．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1) 叟识其意，曰：“老夫无用也。”各怀之而出。 译文：______________________________________________________________________________________________________________ (2) 立恭折竹，窍而吹之，作洞箫声。 译文：______________________________________________________________________________________________________________ (3) 已而道士复揖立恭曰：“奈何不与道士诗？” 译文：______________________________________________________________________________________________________________ |
| 课内语段阅读 今年二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之，遂命仆（ ）湘江，（ ）染溪，（ ）榛莽，（ ）茅筏，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。，其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培娄为类。悠悠乎与灏气俱而莫得其涯，洋洋乎与造物者游而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年也。 1、加横线的“今年”指_______ 年，“之文”指__________ 。 2 、根据原文，在括号内填上合适的动词。 __________________________________________________________ 3、解释下面句中带横线的字词的含义。 ①始指异之（ ） ②莫得遁隐（ ） ③然后知是山之特立（ ） ④莫得其涯（ ） ⑤心凝形释（ ） ⑥与万化冥合（ ） ⑦然后知吾向之未始游（ ） ⑧游于是乎始（ ） 4 、填空： ①“悠悠乎与灏气俱而莫得其涯，洋洋乎与造物者游而不知其所穷”这句话表现作者的思想感情是_____________________ 。 ②“萦青缭白”采用的修辞手法是___________ ，意思是__________ ，这个短语的结构_______________ 。 5 、按下列要求摘抄句子。 ①表现西山高峻的句子是_________________________________ 。 ②表现西山气象阔大的句子是_____________________________________ 。 6 、选出下面“然”字意思不同的一项（ ） A 、颓然就醉 B 、苍然暮色 C 、然后知是山之特立 D 、岈然洼然 7、翻译下面的句子。 ①心凝形释，与万化冥合。 译文： __________________________________________________ ②攒蹙累积，莫得遁隐。 译文： __________________________________________________________ ____ |
| 请阅读下面的文字，完成1-5 题。 |
| 催科① [ 明] 江盈科 |
| 为令之难，难于催科。催科与抚字②，往往相妨，不能相济。阳城③以拙蒙赏，盖由古昔为然，今非其时矣! 国家之需赋也，如枵腹④待食；穷民之输将也，如挖脑出髓。为有司者，前迫于督促，后慑于黜罚，心计曰：“与其得罪于能陟我、能黜我之君王，不如忍怨于无若我何之百姓。”是故号令不完，追呼继之矣；追呼不完，槌楚继之矣；槌楚不完，而囹圄、而桎梏。民于是有称贷耳；称贷不得，有卖新丝、粜新谷耳；丝尽谷竭，有鬻产耳；又其甚，有鬻妻、鬻子女耳。如是而后赋可完，赋完而民之死者十七八矣! 呜呼，竭泽而渔，明年无鱼，可不痛哉!或有尤之者，则应日：“吾但使国家无逋赋，吾职尽矣：不能复念尓民也。”余求其比拟，类驼医然。 昔有医人，自媒能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。”一人信焉，而使治驼。乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而脚躧⑤焉。驼者随直，亦复随死。其子欲呜诸官，医人曰：“我业治驼，但管人直，哪管人死!” 呜呼!世之为令，但管钱粮完，不管百姓死，何以异于此医也哉!夫医而至于死人，不如听其驼焉之为愈也；令而至于死百姓，不如使赋不尽完之为愈也。虽然，非仗明君躬节损之政，下宽恤之诏，即欲有司不为驼医，不***人，可得哉？噫!居今之世，无论前代，即求如二祖时，比岁蠲⑥，比岁免，亦杳然有今古之隔矣。 （选自《雪涛阁集》卷十四） 【注】①催科：催办缴纳赋税。②抚字：安抚体恤。③阳城：人名，唐代清官。④枵(xiāo)腹：空腹。⑤躧(xǐ)：踩，踏。⑥蠲(juān)：减少。 1．对下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是（ ） A．催科与抚字，往往相妨，不能相济 济：补益。 B．如是而后赋可完 完：结束。 C．延吾治，可朝治而夕如矢 延：请。 D．比岁蠲，比岁免 比岁：连年。 2．下列各组语句中，加粗的词的意义、用法都相同的一组是（ ） A．槌楚不完，而囹圄、而桎梏 古者富贵而名摩灭，不可胜计 B．阳城以拙蒙赏 王尝语庄子以好乐，有诸 C．国家之需赋也，如枵腹待食 石之铿然有声者，所在皆是也 D．为有司者，前迫于督促，后慑于黜罚 (怀王)内惑于郑袖，外欺于张仪 3．以下六句话，分别编为四组，全部说明（ ） ①为令之难，难于催科 ②竭泽而渔，明年无鱼 ③穷民之输将也，如挖脑出髓 ④令而至于死百姓，不如使赋不尽完之为愈也 ⑤盖由古昔为然，今非其时矣 ⑥又其甚，有鬻妻、鬻子女耳 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤ 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A．文章用，指出了官吏不择手段催缴赋税的危害，表达了作者对饱受催科之苦的百姓的深切同情。 B．驼者之子把治死其父的，，自己的职业是治疗驼背，只负责使驼背变直，哪管病人的死活。 C．负责催科的官吏，不顾百姓的死活，采用刑杖相加、牢狱关押等手段催缴赋税，是出于私心，欲求自保。 D．作者把当时的催科与前代、二祖时相比照，认为催科过于严厉而致百姓于死地，其主要责任在于朝廷，表达了对最高统治者的讽谏之意。 5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）与其得罪于能陟我、能黜我之君王，不如忍怨于无若我何之百姓。 译文： （2）吾但使国家无逋赋，吾职尽矣，不能复念尔民也。 译文： （3）非仗明君躬节损之政，下宽恤之诏，即欲有司不为驼医，不***人，可得哉? 译文： |