题目
题型：阅读题难度：一般来源：同步题
五月，以陶侃为征西将军，都督荆湘雍梁四州诸军事，荆州士女相庆。侃性聪敏恭勤，终日敛膝危坐，军府众事，检摄无遗，未尝少闲。常语人曰：“大禹圣人，乃惜寸阴；至于众人，当惜分阴，岂可逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃也！”诸军佐或以谈戏废事者，命取酒器、蒲博之具，悉投之于江，将吏则加鞭扑，曰：“樗蒲者，牧猪奴戏耳！老、庄浮华，非先王之法言，不益实用。君子当正其威仪，何有蓬头、跣足，自谓宏达邪！”有奉馈着，必问其所由，若力作所臻虽微必喜，慰赐参倍；若非礼得之，则切厉诃辱，还其所馈。尝游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不佃而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于劳作，家给人足。尝造船，其木屑竹头，侃皆令籍而掌之，人咸不解所以。后正会，积雪始晴，听事前余雪犹湿，乃以木屑布地。及桓温伐蜀，又以侃所贮竹头作钉装船。其综理微密，皆此类也。（《资治通鉴》卷93）
1．对下列句子中加粗词语的解释，错误的一项是（ ）
A．辄朝运百甓于斋外 甓：瓦
B．终日敛膝危坐 危：端正
C．听事前余雪犹湿 听事：官府治理政事的大堂
D．后正会 正会：正月初一聚会
2．分别比较下列加粗词的意思，判断正确的一项是（ ）
①诸参佐或以谈戏废事者
②如不佃而戏贼人稻
③是自弃也
④是以百姓勤于劳作，家给人足
A．两个“戏”字相同，两个“是”字不同
B．两个“戏”字相同，两个“是”字也相同
C．两个“戏”字不同，两个“是”字也不同
D．两个“戏”字不同，两个“是”字相同
3．比较下列各句中“其”字的意义和用法，判断正确的一项是（ ）
①人问其故
②有奉馈者，必问其所由
③尝造船，其木屑竹头，侃皆令籍而掌之
④命取其酒器、蒲博之具
A．①和②相同，③和④也相同
B．①和②相同，③和④不同
C．①和②相同，③和④不同
D．①和②不同，③和④相同
4．对“过尔优逸，恐不堪事”解释正确的一项是（ ）
A．过分地悠闲安逸，恐怕不能够做成大事
B．谁悠闲安逸超过你们，谁就不能做成大事
C．过分地悠闲，只怕不可以承担大事
D．谁悠闲安逸超过你们，谁就很难承担大事
5．对“若力作所致，虽微必喜，慰赐参倍”解释正确的一项是（ ）
A．倘若是努力工作所达到的，即使轻微也一定高兴，慰问后加倍赏赐
B．倘若是用力气换来的，东西即使轻微也一定高兴，慰问后加倍赏赐
C．倘若是自己劳动所得，东西即使轻微一些也一定高兴，慰问后甚至两倍三倍地赏赐
D．倘若是在协作中用力气换来的，东西再少，也在慰问后，成倍甚至两三倍地予以赏赐
6．对“其综理微密，皆此类也”解释正确的一项是（ ）
A．他管理众务，微服密访，都是这类做法
B．他综合治理，细微周密，都是这一类做法
C．他监督杂物，但作风细密，此类的作风多得很
D．他总理众务而作风细密，都像上述这类情况
7．下列对陶侃的为人做事评述概括较好的一项是（ ）
A．陶侃为人聪慧敏捷，恭谨从政，办公负责，作风认真，爱憎分明，禁赌罚懒，奖励劳动，拒礼推贿，重视农工，爱惜物资。
B．陶侃胸怀大志，聪明恭谨，综理微密，奖勤罚嬉，劝农工，惜分阴，平时不忘“物尽其用”。
C．陶侃为人聪明敏捷，办事严肃认真，痛恨赌博，时时勤政爱民，作风俭朴，重视粮食生产，做到了“物尽其用”。
D．陶侃有政治家头脑和军事家作风，反对不正之风，工作平易近人，提倡节约，重视农业生产，是勤政爱民的父母官。
答案
2．D
3．D
4．C
5．C
6．D
7．B
核心考点
举一反三
注：①羡余：古代官吏以无名杂税巧取豪夺，而以赋税盈余名义进贡皇室的部分财物，称“羡余”。②鬻筹：指虚报纳入官仓的粮食数量牟取私利。③簿责：根据文书所列罪状责问审理。④度支：官名，掌管全国财赋的统计和支调。⑤綦履：绣花鞋。綦，鞋上花纹。⑥绮疏：雕饰花纹的窗户。
1.对下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.至则祛积弊 祛：除去
B.事白复官 白：（查）清楚
C.使吾无得罪于先世 使：如果
D.季年画策备胡 策：（举起）马鞭
2.比较下列两组句子中加粗字的意义，判断正确的一项是（ ）
至则祛积弊，却羡余。 卒却之
斑白始有子。居第垂二百年，始改作。
A.两个“却”字相同，两个“始”字不同。
B.两个“却”字相同，两个“始”字也相同。
C.两个“却”字不同，两个“始”字也不同。
D.两个“却”字不同，两个“始”字相同。
3.分别比较下列名句中“以”字的意思和用法，判断正确的一项是（ ）
①故有鬻筹之弊，客以告。
②戚勋以总督备倭至。
③以此相加，则吾荐非也。
④尔他日将饕卒伍以自封。
A.①和②相同，③和④句不同。
B.①和②不同，③和④句相同。
C.①和③不同，②和④句相同。
D.①和③相同，②和④句不同。
4.以下句子分别编为四组。全都说明戚景通正直清廉的一组是（ ）
①至则祛积弊，却羡余。
②吾宁受簿责，毋宁自欺。
③先世故姓倪，载在勋府……卒却之。
④属为植，不逾月而告成。
⑤景通言“安荣可”。
⑥命绮疏四户，列两楹间。
A.①②⑥
B.②③⑤
C.①④③
D.③④⑤
5.下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）
A.戚景通升江南运粮把总，按实际情况征收粮食输入太仓。因过去有虚报粮食数量的作弊行为，而戚景通坚决不这样做，致使输入官仓的粮食不符合账簿数目，因此受到度支官的审问，判罪降级。
B.戚景通升大宁都司掌印，在河间治河之事上扭转了长久未取得成效的局面。举荐安荣为佥书，后安荣献给景通百金祝寿，景通严厉地批评了他的这种做法，使得安荣惭愧而退。
C.戚景通年老得子，但能严格教子。看到继光穿绣花鞋过庭，他生气地训斥。他认为孩子现在锦衣肉食，就会败坏了父亲的清白，将来就将会贪占军队的钱财自求富足。
D.戚景通身为高官，居第垂二百年，始改作。工匠请求增加十二扇雕花窗，而景通则坚持四扇窗足够，他认为自己的行为只有合乎祖先的好传统，才能使家族不衰而长住此房。
子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰：“子见夫子乎？”丈人曰：“四体不勤，五谷不分。孰为夫子？”植其杖而芸。
子路拱而立。
止子路宿，***鸡为黍而食之，见其二子焉。
明日，子路行以告。子曰：“隐者也。”使子路反见之。至，则行矣。
子路曰：“不仕无义。长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？欲洁其身，而乱大伦。君子之仕也，行其义也；道之不行，已知之矣。”
1、下列各项中，对下面《论语》选段的理解，不正确的一项是（ ）
A．《论语》是语录体，记述的大都是三言两语，而上述选段不仅有时间的推移、有子路等人活动场所的变换，而且具备了一定的情节，更重要的是通过这些情节、通过有关人物的言行，表现出各自不同的人生观和政治观。
B．丈人语带讽刺的话语，说罢便“植其杖而芸”的行动，在倨傲的态度中，表现出对孔子“知其不可而为之”的不理解；另一方面，他留子路食宿，并让两个儿子与子路见面，又表现出他对孔子师徒风餐露宿周游列国的同情。
C．子路认为自己对隐者恭敬有礼，隐者便款待自己，并让儿子出来相见，这说明隐者没有废弃“长幼之节”；但他不出仕，放弃了臣子对君主应尽的责任，即君臣之义，这又是他所不能认可的。
D．在周游列国却得不到重用的背景下，孔子叫子路回去看丈人的举动，表现出他对像丈人一样过隐居生活的向往，对丈人人生态度的赞赏，而对丈人“不仕无义”、逃避现实的处世态度，却给予直截了当的批评。
2、将下面句子翻译成现代汉语。
君臣之义，如之何其废之？欲洁其身，而乱大伦
答：_________________________________________________。
3、孔子曾被讥为“知其不可而为之”，请结合上面的选段，简要说明你对他的处世态度的理解。
答：_________________________________________________。
戴胄，字玄胤，相州安阳人。性贞正，干局①明强，善簿最②。大理少卿缺，太宗曰：“大理，人命所系；胄清直，其人哉。”即日命胄。长孙无忌被召，不解佩刀入东上阁。尚书右仆射封德彝论监门校尉不觉，罪当死；无忌赎。胄曰：“校尉与无忌罪均，臣子于尊极不称误。法著：御汤剂、饮食、舟船，虽误皆死。陛下录无忌功，原之可也。若罚无忌，***校尉，不可谓刑③。”帝曰：“法为天下公，朕安得阿亲戚！”诏复议。德彝固执，帝将 可。胄曰：“不然。校尉缘无忌以致罪，法当轻。若皆误，不得独死。”由是与校尉皆免。时选者盛集，有诡资荫冒牒取调④者，诏许自首；不首，罪当死。俄有诈得者，狱具，胄以法当流。帝曰：“朕诏不首者死，而今当流，是示天下不以信，卿卖狱耶？”胄曰：“陛下登***之，非臣所及。既属臣，敢亏法乎？”帝曰： “卿自守法，而使我失信，奈何？”胄曰：“法者，布大信于人，言乃一时喜怒所发。陛下以一朝忿将***之，既知不可而置于法，此忍小忿，存大信也。若阿忿违信，臣为陛下惜之。”帝大感悟，从其言。迁尚书左丞。矜其贫，特诏赐钱十万。 （节录《新唐书·戴胄传》）
注：①干局：才干气度。②簿最：公文簿册的总括提要。③刑：通“型”，典范、规范、规定。④取调：指被选荐者获取委任。
1.对下面句子中加粗词的解释，不正确的一项是（ ）
A.校尉与无忌罪均 均：相同。
B.校尉缘无忌以致罪，法当轻 当：判罪。
C.陛下登***之 登：立即。
D.矜其贫 矜：怜悯，同情。
2.下面各组句子中加粗词的意义和用法，相同的一组是（ ）
A. 帝大感悟，从其言
以乱易整，不武。吾其还也
B. 朕诏不首者死，而今当流
青，取之于蓝，而青于蓝
C. 大理，人命所系
盖余所至，比好游者尚不能十一
D. 陛下以一朝忿将***之
何可废也？以羊易之
3.以下叙述中符合原文意思的一项是（ ）
A.戴胄援引法律，犯颜直谏。他认为封德彝定长孙无忌及监门校尉的罪轻重失当，所以固请太宗复议。
B.戴胄引“虽误皆死”的法律，劝太宗不该姑息长孙无忌的罪行而使重罪轻罚，更不能因地位高低而使同罪异罚。
C.对“诈得者”，太宗诏“不首者死”，但戴胄仍“以法当流”，因而触怒太宗；面对太宗的责难，他据理力争，终使太宗“感悟”。
D.戴胄认为封德彝 判校尉死罪而让长孙无忌以功抵罪于法无据，而圣旨“不首，罪当死”是感情用事，作为执法的依据有不妥之处。
4.下面是对原文中心意思的概括，正确的一项是（ ）
A.文章通过记叙戴胄两次驳奏，赞扬戴胄依法办案的精神和他所坚持的人君也不能以言代法的思想。
B.文章通过记叙戴胄两次驳奏，赞扬戴胄依法办事的精神和他的在法律面前人人平等的民主思想。
C.文章通过记叙唐太宗两次采纳戴胄意见的事例，表现了唐太宗从善如流和宽宏大度的明君风范。
D.文章通过记叙唐太宗两次采纳戴胄意见的事例，表现了唐太宗对戴胄的高度信任，歌颂了唐太宗勇于纳谏、屈己重法的美德。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）若罚无忌，***校尉，不可谓刑。
________________________________________________________
（2）既属臣，敢亏法乎？
________________________________________________________
祖逖字士稚，范阳道人也。逖性豁荡，不修仪检，年十四五犹未知书，诸元每 忧之。然轻财好侠，慷慨有节尚，每至田舍，辄称兄意散谷帛以赈贫乏，乡党宗族以是重之。后乃博览书记，广涉古今，往来京师，见者谓逖有赞世才具。侨居阳平。年二十四，阳平辟察孝廉，司隶再辟举秀才 ，皆不行。与司空刘琨俱为司州主簿，情好绸缪，共被就寝。中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也。”因起舞。
及京师大乱，逖率亲党数百家避地淮泗，以所乘车马载同行老疾，躬身徒步，药物衣粮与众共之，又多权略，是以少长咸宗之，推逖为行主。达泗口，元帝逆用为徐州刺史，寻征军谘祭酒，居丹徒之京口。
逖以社稷倾覆，常怀振复之志。宾客义徒皆暴桀勇士，逖遇之如子弟。时扬土大饥，此辈多为盗窃，攻剽富室。或为吏所绳，逖辄拥护救解之。时帝方拓定江南，未遑北伐，逖进曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也。由藩王争权，自相诛灭，遂使戎狄乘隙，毒流中原。今遗黎既被残酷，人有奋击之志，大王诚能发威命将，使若逖等为之统主，则郡国豪杰必因风向赴，沉溺之士欣于来苏，庶几国耻可雪，愿大王圈之。”帝乃以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自招募。仍将本流徙部曲百余家渡江，中流击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”辞也壮烈，众皆慨叹。
1.下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（ ）
A.阳平辟察孝廉 辟：征召。
B.见者谓逖有赞世才具 赞：称赞 。
C.元帝逆用为徐州刺史 逆：迎接。
D.中流击楫而誓曰 楫：船桨。
2.下列各句中加粗的词语，在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A.司隶再辟举秀才，皆不行
B.与司空刘琨俱为司州主簿，情好绸缪
C.逖辄拥护救解之
D.沉溺之士欣于来苏
3. 下列各组句子中，加粗词语的意义和用法不相同的一组是
A. 逖以社稷倾覆，常怀振复之志
时曹军兼以饥疫， 死者大半
B. 后乃博览书记
悉使羸兵负草填之，骑乃脱过
C. 此非恶声也
廉颇者，赵之良将也
D. 晋室之乱，非上无道而下怨叛也
天下事知其不可而为之
4.以下句子分别编为四组，全都表现祖逖轻财好侠特点的一组是（ ）
①逖性豁荡，不修仪检
②每至田舍，辄称兄意散谷帛以赈贫乏
③躬身徒步，药物衣粮与众共之
④宾客义徒皆暴桀勇士，逖遇之如子弟
⑤时帝方拓定江南，未遑北伐
⑥今遗黎既被残酷，人有奋击之志
A.①⑤⑥
B.②③④
C.②③⑥
D.①④⑤
5.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）
A.祖逖从少年时代起就闻鸡起舞，博览书记，乡党宗族都说他有治理国家的才能。
B.京师发生大乱，祖逖率领亲属宗党数百家避难途中，将自己的车马让给老人和病人，自己步行。
C.祖逖认为晋朝发生大乱不是因为皇帝昏庸导致老百姓怨声载道，而是由于藩王争权，自相残***，使戎狄乘机占领中原。
D.晋元帝任命祖逖为奋威将军、豫州刺史，并提供了粮食、布匹，但不提供武器，并让他自己招募士兵。解析：祖逖年十四五犹未知书，后来才博览书记。称赞他有济世之才的不是乡党宗族，而是到京师后见到他的人。
6.把阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）乡党宗族以是重之。
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（2）中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也。”
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（3）是以少长咸宗之，推逖为行主。
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《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？
元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也，窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”
1．解释下列各句中加粗的字词。
（1）是说也，人常疑之（ ）
（2）石之铿然有声者，所在皆是也（ ）
（3）或曰此鹳鹤也（ ）
（4）余固笑而不信也（ ）
2．与“而此独以钟名，何哉”中的“名”字用法相同的一项是（ ）
A．今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也
B．余自齐安舟行适临汝
C．可坐百人，空中而多窍
D．左右欲刃相如
3．对下列句子中加粗的字词释义判断正确的一项是（ ）
①彭蠡之口有石钟山焉
②与向之噌吰者相应，如乐作焉
③得双石于潭上，扣而聆之
④徐而察之，则山下皆石穴罅
A．①②相同，③④不同
B．①②相同，③④相同
C．①②不同，③④相同
D．①②不同，③④不同
4．文章的第二段写到了作者两次“笑”，请结合文章内容，分析前后笑的各自内涵。
_________________________________________________________
5．文章第二段对石钟山周围环境的描写，其用意是为__________，也与文章结尾一段的“__________”一句形成照应。
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