分别选出下列各题中对文言句子的翻译有误的一项。A．夫夷以近，则游者众。（平坦而又近的地方，前来游览的人便多。）B．有道之士，贵以近知远。（明白事理的人，可贵的地 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：单选题难度：一般来源：不详

分别选出下列各题中对文言句子的翻译有误的一项。

A．夫夷以近，则游者众。（平坦而又近的地方，前来游览的人便多。）

B．有道之士，贵以近知远。（明白事理的人，可贵的地方就在于他能够根据近的推知远的。）

C．日以尽矣，荆卿岂无意哉？（时间已经快到了，荆卿难道不想去了吗？）

D．卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治。（终于用我们苏州人民的发愤一击，阉党就不敢再有牵连治罪的事了。）

答案

解析

终于因为我们苏州人民的发愤一击，阉党就不敢再有牵连治罪的事了。）

核心考点

试题【分别选出下列各题中对文言句子的翻译有误的一项。A．夫夷以近，则游者众。（平坦而又近的地方，前来游览的人便多。）B．有道之士，贵以近知远。（明白事理的人，可贵的地】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下文，完成文后各题。
罗复仁，吉水人。少嗜学，陈友谅辟为编修。已，知其无成，遁去。谒太祖于九江，留置左右。从战鄱阳，赍蜡书谕降江西未下诸郡，授中书谘议。从围武昌，太祖欲招陈理降，以复仁故友谅臣也，遣入城谕，且曰：“理若来，不失富贵。”复仁顿首曰：“如陈氏遣孤得保首领，俾臣不食言于异日，臣死不憾。”太祖曰：“汝行，吾不汝误也。”复仁至城下，号恸者竟日，理缒之入。见理大哭，陈太祖意，且曰：“大兵所向皆摧，不降且屠，城中民何罪？”理听其言，遂率官属出降。
已，复使扩廓①。前使多拘留，复仁议论慷慨，独得还。洪武元年，擢编修，复偕主事张福往谕安南②还占城③侵地。安南奉诏，遗复仁金、贝、土产甚厚，悉却不受。帝闻而贤之。三年置弘文馆，以复仁为学士，与刘基同位。在帝前率意陈得失。尝操南音。帝顾喜其质直，呼为“老实罗”而不名。间幸其舍，负郭穷巷，复仁方垩④壁，急呼其妻抱杌⑤以坐帝。帝曰：“贤士岂宜居此。”遂赐第城中。天寿节制《水龙吟》一阕以献。帝悦，厚赐之。寻乞致仕。陛辞，赐大布衣，题诗衣襟上褒美之。已，又召至京师。奏减江西秋粮。报可。留三月，赐玉带、铁拄杖、坐墩、裘马、食具遣还，以寿终。
（节选自《明史》列传第二十五）
注：①扩廓：人名，明初西北地方军事割据势力首领。②安南：明时贵州属地名。③占城：古南国名。④垩（è）：粉墙用的白土。⑤杌（wù）：矮凳。
小题1:对下列句子加点的词的解释，不正确的一项是

A．赍蜡书谕降江西未下诸郡赍：携带

B．俾臣不食言于异日俾：使得

C．遗复仁金、贝、土产甚厚，悉却不受却：推辞

D．奏减江西秋粮。报可报：报告

小题2:以下各组句子，全部表明罗复仁性格“质直”的一组是
①已，知其无成，遁去。
②俾臣不食言于异日，臣死不憾
③遗复仁金、贝、土产甚厚，悉却不受
④大兵所向皆摧，不降且屠，城中民何罪
⑤复仁方垩④壁，急呼其妻抱杌⑤以坐帝。

A．①②⑤

B．②③⑤

C．②④⑥

D．③④⑥

小题3:下列有关原文内容的分析和概括，不正确的一项是

A．罗复仁从少年时便好学，先被陈友谅赏识任用，但在认识到陈友谅难以成就事业之后，就毅然离去，后一直忠心耿耿地为朱元璋效力。

B．罗复仁出使扩廓处慷慨陈词，得以安全返回；后来又劝说安南归还所侵占的土地，很好地完成了任务，从而捍卫了中央政权的威严。

C．罗复仁“号恸者竟日”，真情动人，继而大大势所趋、百姓生命方面来劝说陈理，陈理听从他的劝说，带领官兵出城投降，罗复仁终不辱使命。

D．罗复仁地位尊崇，忠于职守，敢于直言，诚实质朴，朱元璋对他虽然宠信有加，但是后来因为他上奏请求减免江西地方的秋粮赋税而被免职。

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《论语》选段（7分）
子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁？必也圣乎！尧舜其犹病诸。夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”（《论语·雍也篇》）　
子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”　（《论语·里仁篇》）
颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目^①。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。”　　（《论语·颜渊篇》）
小题1:以上三则材料中，孔子从哪些角度来论述“仁”？（4分）

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阅读下面的文言文，完成10-13题。
寇恂字子翼，上谷昌平人也，世为著姓。光武南定河内，而更始大司马朱鲔等盛兵据洛阳。光武难其守，问于邓禹曰：“诸将谁可使守河内者？”禹曰：“昔高祖任萧何于关中，终成大业。今河内带河为固，户口殷实，北通上党，南迫洛阳。寇恂文武备足，有牧人御众之才，非此子莫可使也。”乃拜恂河内太守，行大将军事。
建武二年，执金吾贾复在汝南，部将杀人于颍川，恂捕得系狱。时尚草创，军营犯法，率多相容，恂乃戮之于市。复以为耻，还过颍川，谓左右曰：“吾与寇恂并列将帅，而今为其所陷，大丈夫岂有怀侵怨而不决之者乎？今见恂，必手剑之！”恂知其谋，不欲与相见。谷崇曰：“崇，将也，得带剑侍侧。卒有变，足以相当。”恂曰：“不然。昔蔺相如不畏秦王而屈于廉颇者，为国也。区区之赵，尚有此义，吾安可以忘之乎？”乃敕属县盛供具，储酒醪，执金吾军入界，一人皆兼二人之馔。恂乃出迎于道，称疾而还。贾复勒兵欲追之，而吏士皆醉，遂过去。恂遣谷崇以状闻，帝乃征恂。恂至引见，时复先在坐，欲起相避。帝曰：“天下未定，两虎安得私斗？今日朕分之。”于是并坐极欢。
（高）峻据高平，畏诛坚守，大将军耿弇等围之，一岁不拔。十年，帝议遣使降之，乃谓恂曰：“卿今为吾行也。若峻不即降，引耿弇等五营击之。”恂奉玺书至第一（第一，高平城名），峻遣军师皇甫文出谒，辞礼不屈。恂怒，将诛文。诸将谏曰：“高峻精兵万人，率多强弩，连年不下。今欲降之而反戮其使，无乃不可乎？”恂不应，遂斩之。遣其副归告峻曰：“军师无礼，已戮之矣。欲降，急降；不欲，固守。”峻惶恐，即日开城门降。诸将皆贺，因曰：“敢问杀其使而降其城，何也？”恂曰：“皇甫文，峻之腹心，其所取计者也。今来，辞意不屈，必无降心。全之则文得其计，杀之则峻亡其胆，是以降耳。”诸将皆曰：“非所及也”。

高一语文第3页(共7页) 高一语文第4页(共7页)

   恂经明行修，名重朝廷，所得秩奉，厚施朋友、故人及从吏士，常曰：“吾因士大夫以致此，其可独享之乎！”时人归其长者，以为有宰相器。十二年卒，谥曰威侯。                                                         （《后汉书·邓寇列传》，有删节）
10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（   ）
A．南迫洛阳       迫：逼迫
A．有牧人御众之才牧：统治
C．引耿弇等五营击之     引：带领
B．恂经明行修，名重朝廷修：美好
11．下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是  （   ）

恂乃戮之于市
A．
若事之不济，此乃天也

恂遣谷崇以状闻
B．
越国以鄙远，君知其难也

卿今为吾行也
C．
行将为人所并

吾因士大夫以致此，其可独享之乎
D．
愚人之所以为愚，其皆出于此乎
12．下列句子中反映寇恂机智有谋略的一组是  （   ）
①军营犯法，率多相容，恂乃戮之于市。
②恂知其谋，不欲与相见。
③乃敕属县盛供具，储酒醪，执金吾军入界，一人皆兼二人之馔。
④恂乃出迎于道，称疾而还。
⑤恂至引见，时复先在坐，欲起相避。
⑥遣其副归告峻曰：“军师无礼，已戮之矣。欲降，急降；不欲，固守。”
A．①②③　　　B．①④⑤　　　C．②⑤⑥　　　D ③④⑥
13．下列对本文有关内容的理解和分析，不正确的一项是  （   ）
A．因敌人强大，河内重要，寇恂文武兼备，光武才任命他做河内太守。
B．寇恂为了国家利益和不激化内部矛盾，才不想和贾复相见。
C．寇恂杀死皇甫文的原因就在于他出言不逊，触犯了寇恂的尊严。
D．寇恂与贾复矛盾的最终解决是因为光武帝出面调解。
14．把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。（13分）
（1）今河内带河为固，户口殷实。（3分）
译文：
（2）今欲降之而反戮其使，无乃不可乎？（3分）
译文：

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阅读下文，完成文后各题。
胡宗宪，字汝贞，绩溪人。嘉靖十七年进士。
三十三年，出按浙江。时歙人汪直据五岛煽诸倭入寇，而徐海、陈东、麻叶等巢柘林、乍浦、川沙洼，日扰郡邑。帝命张经为总督，李天宠抚浙江，又命侍郎赵文华督察军务。文华恃严嵩内援，恣甚。经、天宠不附也，独宗宪附之。文华大悦，因相与力排二人。倭寇嘉兴，守宪中以毒酒，死数百人。及经破王江泾，宗宪与有力。
初，海入犯，焚其舟，示士卒无还心。至是，宗宪使人语海曰：“若已内附，而吴淞江方有贼，何不击之以立功？且掠其舸，为缓急计。”海以为然，逆击之朱泾，斩三十余级。宗宪令大猷潜焚其舟。海心怖，以弟洪来质，献所戴飞鱼冠、坚甲、名剑及他玩好。宗宪因厚遇洪，谕海缚陈东、麻叶，许以世爵。海果缚叶以献。宗宪解其缚，令以书致东图海，而阴泄其书于海。海怒。
海妾受宗宪赂，亦说海。于是海复以计缚东来献，帅其众五百人去乍浦，别营梁庄。官军焚乍浦巢，斩首三百余级，焚溺死称是。海遂刻日请降，先期猝至，留甲士平湖城外，率酋长百余，胄而入。文华等惧，欲勿许，宗宪强许之。海叩首伏罪，宗宪摩海顶，慰谕之。海自择沈庄屯其众。沈庄者东西各一，以河为堑。宗宪居海东庄，以西庄处东党。令东致书其党曰：“督府檄海，夕擒若属矣。”东党惧，乘夜将攻海。海挟两妾走，间道中槊。明日，官军围之，海投水死。两浙倭渐平。
宗宪多权术，喜功名，因文华结严嵩父子，岁遗金帛子女珍奇淫巧无数。文华死，宗宪结嵩益厚，威权震东南。然创编提均徭之法，加赋额外，民为困敝，而所侵官帑①、敛富人财物亦不赀②。
明年，江西盗起，又兼制江西。未至，总兵官戚继光已平贼。九月奏言：“贼屡犯宁、台、温，我师前后俘斩一千四百有奇，贼悉荡平。”帝悦，加少保。两广平巨盗张琏，亦论宗宪功。
（节选自《明史》，有删减）
注：①帑：府库的钱财。②赀：计算、估量。
小题1:对下列句子中加点的解释，不正确的一项是（）

A．麻叶等巢柘林巢：把……当作巢穴

B．帅其众五百人帅：通“率”，率领，带领

C．海遂刻日请降刻：约定，限定

D．督府檄海檄：公文，文书

小题2:下面四组加点的词意义和用法相同的一项是（）

A．①因相与力排二人②因宾客至蔺相如门谢罪

B．①初，海入犯，焚其舟②寡人不知其力之不足也

C．①海果缚叶以献②罚所及，则思无以怒而滥刑

D．①胄而入②一日之内，一宫之间，而气候不齐

小题3:下列对原文的理解与分析，不正确的一项是（）

A．嘉靖三十三年，胡宗宪出任浙江巡按御史。严嵩的朋党赵文华督察沿海军务，依仗严嵩权势，恣意横行，胡宗宪和他一起排刘张经和李天宠。

B．擒杀徐海的时候，胡宗宪一方面，采用离间的办法，使敌人力量分散；另一方面，贿赂徐海的小妾，使之力劝徐海归顺，最终徐海投降，边乱平息。

C．胡宗宪喜好钱、权，用财物结交严嵩父子，通过在浙江加派“编提”等额外税赋，使得百姓困顿不堪，同时他侵吞公款，聚敛了大量的钱财。

D．胡宗宪主持抗倭斗争中所表现出的胆略和智谋，是他人生中的亮点，称得上一位能臣；但他结交权贵、趋炎附势，可算是一个有才无德的人。

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阅读下文，完成文后各题。
学者以治生为本论
陈确
学问之道，无他奇异，有国者守其国，有家者守其家，士守其身，如是而已。所谓身，非一身也。凡父母兄弟妻子之事，皆身以内事，仰事俯育，决不可责之他人，则勤俭治生洵是学人本事。而或者疑其言之有弊，不知学者治生绝非世俗营营苟苟之谓，即萃野一介不取予学术，无非道义也。
今士鲜不谓明道义，而学未切实，则所为非道之道，非义之义，亦往往由之而不自知。要之，辨此亦自不难。《周官》既定为量出入之法，极明白易守，自天子至庶人，孰能违之!《中庸》又拈“行素”二字，即同《周官》之指，而语尤近道。能之即居易之君子，不能即行险之小人。《大学》之生众食寡，为疾用舒，孟子之易田畴，薄税敛，食时用礼，并极详至。有国者违之，必失其国；有家者违之，必失其家；有身者违之，必失其身。虽所失大小不同，其为得罪于祖宗，得罪于圣贤，则一也。《诗》云“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰”，斯之谓矣。而岂真一手一足云尔哉!
确尝以读书治生为对，谓二者真学人之本事，而治生尤切于读书。然第如世俗之读书治生而已，则读书非读书也，务博而已矣，口耳而已矣，苟求荣利而已矣；治生非治生也，知有己，不知有人而已矣，知有妻子，不知有父母兄弟而已矣：而又何学之云乎?故不能读书、不能治生者，必不可谓之学；而但能读书、但能治生者，亦必不可谓之学。唯真志于学者，则必能读书，必能治生。天下岂有白丁圣贤、败子圣贤哉! 岂有学为圣贤之人而父母妻子弗能养，而待养于人者哉!鲁斋此言，专为学者而发，故知其言之无弊，而体其言者或不能无弊耳。
然则当何以救之曰治生以学为本嗟乎士苟志学则岂唯能读书治生而已哉修齐治平悉于斯焉取之。而有未能者，亦必不可谓之学。故曰：士为志学而已矣。
小题1:对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．《中庸》又拈“行素”二字拈：取

B．天下岂有白丁圣贤　　　　白丁：不学无术

C．悉于斯焉取之悉：全

D．而但能读书、但能治生者但：但是

小题2:下列各组语句中，全都是论证“学者以治生为本”观点的一组材料是（）
①《周官》既定为量出入之法，极明白易守 ②《大学》之生众食寡，为疾用舒
③确尝以读书治生为对，谓二者真学人之本事 ④孟子之易田畴，薄税敛，食时用礼
⑤士为志学而已矣 ⑥知其言之无弊，而体其言者或不能无弊

A．①③⑥

B．②③⑤

C．①②④

D．③④⑤

小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．陈确认为王侯治国责在足国，大夫治家责在足家，对于学人来说，要能勤俭治生，但治生不是忙忙碌碌为维持生计而奔波。

B．陈确认为，道义应建立在治生的基础上，有许多儒生自认为明道义而不治生，这种明道义，并不切实，不是真明道义。

C．陈确赞同鲁斋的观点，认为读书治生是学人的本事，读书与治生相比较，读书比治生更重要，治生建立在读书的基础上。

D．陈确批判了世俗和理学家的读书和治生观，世俗治生观的治生是知有己，不知有他人，知有妻子，不知有父母兄弟。

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