题目

题型：阅读题难度：一般来源：不详

阅读下面的文言文，完成小题。（本大题共5小题，每小题3分，共15分。）
燕攻齐，齐破。闵王奔莒，淖齿***闵王。田单守即墨之城，破燕兵，复齐墟。襄王为太子征①。齐以破燕，田单之立疑，齐国之众，皆以田单为自立也。襄王立，田单相之。
过菑水，有老人涉菑而寒，出不能行，坐于沙中。田单见其寒，欲使后车分之衣，无可分者，单解裘而衣之。襄王恶之，曰：“田单之施，将欲以取我国乎？不早图，恐后之。”左右顾无人，岩下有贯珠者②，襄王呼而问之曰：“汝闻吾言乎？”对曰：“闻之。”王曰：“汝以为何若？”对曰：“王不如因以为己善。”曰：“奈何？”曰：“王嘉单之善，下令曰：‘寡人忧民之饥也，单收而食之；寡人忧民之寒也，单解裘而衣之；寡人忧劳百姓，而单亦忧之，称寡人之意。’单有是善，而王嘉之，单之善，亦王之善已。”王曰：“善。”乃赐单牛酒，嘉其行。
后数日，贯珠者复见王曰：“王至朝日，宜召田单而揖之于庭，口劳之。乃布令求百姓之饥寒者收谷之。”乃使人听于闾里，闻丈夫之相与语，举曰：“田单之爱人，嗟！乃王之教泽也！”
《战国策·齐策六》          
注：① 征：证明。②贯珠者，采集珍珠的人。
小题1:下列语句中加线词语的解释，不正确的一项是

A．田单之立疑疑：迟疑

B．襄王恶之恶：憎恶

C．不早图，恐后之后：落在后面

D．乃布令求百姓之饥寒者收谷之谷：给粮食吃

小题2:下列各组语句中加线的词，意义、用法都相同的一组是

A．齐以破燕今有一言，可以解燕国之患

B．出不能行，坐于沙中燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐

C．王不如因以为己善于是相如前进缶，因跪请秦王

D．乃赐单牛酒，嘉其行乃不知又汉，无论魏晋

小题3:下列各句括号中是补出的文字，补出后句子意思不符合原文的一项是

A．欲使后车分之（以）衣。

B．田单之施，将欲以（之）取我国乎？

C．（皆）称寡人之意。

D．（单）乃使人听于闾里。

小题4:下列句子编为四组，全能直接表现贯珠者的智慧的一组是
①岩下有贯珠者，襄王呼而问之。
②王不如因以为己善。
③单有是善，而王嘉之，单之善，亦王之善已。
④乃赐单牛酒，嘉其行。
⑤王至朝日，宜召田单而揖之于庭，口劳之。
⑥田单之爱人，嗟！乃王之教泽也！

A．①②③

B．②③⑤

C．①④⑥

D．④⑤⑥

小题5:下列对原文的理解和分析，不正确的一项是

A．破燕之后，“田单之立疑”，为后来襄王猜忌他埋下了伏笔。

B．见田单爱护百姓的举动，“襄王恶之”，君臣关系出现危机。

C．襄王呼贯珠者而问之，表明他渴求一个能给他出主意的人。

D．闾里百姓的话，显示出贯珠者的智慧使君臣危机已趋化解。

答案

小题1:C
小题1:C
小题1:D
小题1:B
小题1:C

解析

小题1:“落在后面”不符合襄王此时的情感，应是“来不及（除掉）”。
小题1:都当“趁机”讲。A：前一个通“已”，后一个当“认为（让）”讲。B：前一个当“在”讲，表静态；后一个当“到”讲，表动态。D：前一个当“于是”讲，表示两个动作前后相承；后一个当“却（竟）”讲，表转折。
小题1:应该是“襄王”。
小题1:贯珠者的智慧在于三言两语就化解了一场君臣之间的危机，也免去了自己的***身之祸。直接表现他的智慧的就是他给襄王出的主意。①句只是襄王发现贯珠者可能听到了自己的自言自语，召他来询问。④句是襄王的做法。⑥句是百姓的反映。
小题1:“襄王呼贯珠者而问之”是恐怕自己心中的秘密被人知道，已经暗伏下***机，而不是想找人出主意。