题目
题型：阅读题难度：简单来源：不详
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女(同“汝”)还，顾反，为女杀彘(猪)。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”
小题1:下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
| A．曾子妻之市之：往 |
| B．顾反，为女杀彘反：同“返” |
| C．妻适市反适：往 |
| D．特与婴儿戏耳特：特别 |
小题3:试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。（5分）
答案
小题1:D
小题2:现在你欺骗他，这是教他学会欺骗啊！
小题3:无论是教育子女还是做人，都必须讲一个“信”字，要说到做到，不能撒谎。（只要大意对即可）
解析
小题1:试题分析：特，应为“只是”之意。从上下文的具体语境来看，曾子之妻只是对孩说说而已，并不是真的要杀猪给孩子吃。所以从语意上来看，特，只，只是。
小题2:试题分析：这个句子的翻译，一是句子中的两个“子”和“欺”“是”这几个关键词的准确和规范翻译，二是这个句子的句式。句中的前一个“子”是敬称，可译成“你”，第二“子”，指孩子；“是”要注意，它和现代汉语中的判断动词是不一样的，这里是代词，这；这个句子是判断句，其表判断的不是“是”，而是“也”。在翻译的时候，要体现出判断句的特点。
小题3:试题分析：要概括这则寓言的寓意或者说出它给我们的启示，要紧紧抓住文中曾子所说的话，就是教育子女要讲“信”，不能欺骗他们。将此推开去，那就是做人也要以“信”为本。由曾子的话生发开去就可以了。
核心考点
试题【阅读下面的文字，完成文后各题。曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女(同“汝”)还，顾反，为女杀彘(猪)。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的文言文，完成后面题目。
李椿，字寿翁，父升，靖康之难，与长子俱卒。椿年尚幼，奉继母南走，艰苦备尝，竭力以养。以父泽，补迪功郎。
张浚辟为制司准备差遣，诸将有以北讨之议上闻者，事下督府，椿方奉檄至巢，亟奏记浚曰：“复雠伐敌，天下大义，不出督府而出诸将，况藩篱不固，储备不丰，将多而非才，兵弱而未练，议论不定，纵得其地，未易守也。”既而师出无功。
浚尝叹实才之难，椿日：“岂可厚诬天下无人，唯不恶逆耳而甘逊态，则庶其肯来耳。”浚复除右相，椿知事不可为，劝之去。明年春，浚出视师，椿曰：“小人之党已胜，公无故去朝廷，肆进始危。”复中前说甚苦。浚心是之，而自以宗臣任天下之重，不忍决去，未几果罢。
移广西提点刑狱，狱未竟者，一以平决之，释所疑数十百人。移湖北漕，适岁大侵，官强民振粜，且下其价，米不至，益艰食。椿损所强粜数而不遏其直，未几米舟凑集，价减十暑心。
除枢密院检详。小吏持南丹州莫酋表，求自宜州市马者，因签书张说以闻。椿谓：“邕运宜近，故迁之，岂无意？今莫氏方横，奈何道之以中国地里之近？小吏妄作，将启边衅，请论如法。"说怒，椿因求去，上慰谕令安职。
遂兼临安府，视事三月，竞解去。椿在朝，遇事辄言，执政故不悦。及是转对，又言：“君以刚健为体而虚中为用，臣以柔顺为体而刚健为用。陛下得虚中之道，以行刚健之德矣。在廷之臣，未见其能以刚中守柔顺而事陛下者也。”执政滋不悦，出知婺州。诏市牛筋，凡五千斤。椿奏：“一牛之筋才四两，是欲屠二万牛也。”上悟，为收前诏。
除吏部侍郎，曰：“自古宦官之盛衰，系国家兴亡。其盛也，始则人畏之，甚则人恶之，极则群起而攻之。汉、唐勿论，靖康、明受之祸未远，必有以裁制之，不使至极，则国家免予前日之患，宦官亦保其富贵。门禁宫戒之外，勿得预外事，严禁士大夫兵将官与之交通。”上曰：“幼亦闻此。”因纳疏袖中以入。
（选白《宋史》）
小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
| A．张浚辟为制司准备差遣辟：征召。 |
| B．米不至，益艰食益：增加 |
| C．小吏妄作，将启边衅，请论如法如：依照 |
| D．执政滋不悦，出知婺州知：管理。 |
①椿年尚幼，奉继母南走，艰苦备尝，竭力以养
②议论不定，纵得其地，未易守也
③小人之党已胜，公无故去朝廷，踪迹必危
④狱未竞者，一以平决之，释所疑数十百人
⑤椿损所强粜数而不遏其直，未几米舟凑集，价减十三
⑥靖康、明受之祸未远，必有以裁制之，不使至极
| A．①④⑥ | B．②③⑥ | C．②④⑤ | D．①③⑤ |
| A．李椿的父兄都在靖康年间的国难当中战死沙场，年幼的他侍奉着继母南逃，吃了不少苦头，因父亲的恩泽，补任迪功郎。 |
| B．很多将领请求北伐中原，而李椿认为边疆不稳定，战备不充足分；将士久没操炼，即使攻取了城池，也守不住，因此不同意草率北伐中原，可见他眼光远大。 |
| C．张浚感慨当时天下缺少有真才实学的人，李椿不同意他的看法。认为只要统治者能够倾听逆耳之言，能够虚心听取建议，人才大概就会不请自来。 |
| D．李椿遇事敢于直言相谏，让皇上不高兴，因此曾被调离出京。但在买牛筋一事上，他的劝谏通俗简明，让皇上醒悟后收回了发出的诏令。 |
（1）浚心是之，而自以宗臣任天下之重，不忍决去，未几果罢。（3分）
译文：
（2）小吏持南丹州莫酋表，求自宜州市马者，因签书张说以闻。（3分）
译文：
（3）遂兼临安府，视事三月，竟解去。（3分）
译文：
小题5:请用斜线（/）力给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）（3分）
虑天下者，常图其所难而忽其所易，备其所可畏而遗其所不疑。然而祸常发于所忽之中而乱常起于不足疑之事岂其虑之未周与盖虑之所能及者人事之宜然而出于智力之所不及者天道也。
（选自清·方孝孺《深虑论》）
颜渊、季路侍，子曰：“盍各言尔志？”
子路曰：“愿车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”
颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”
子路曰：“愿闻予之志。”
子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”
（《公冶长》）
（1）请用简洁的语言分别概括颜渊、子路的性格特点。（2分）
颜渊：
子路：
（2）请简要评析孔子的志向．（2分）
安南既平，郡县其地，命福以尚书掌布政、按察二司事。时远方初定，军旅未息，庶务繁剧。福随事制宜，咸有条理。上疏言：“交阯赋税轻重不一，请酌定，务从轻省。”又请：“循泸江北岸至钦州，设卫所，置驿站，以便往来。开中积盐，使商贾输粟，以广军储。官吏俸廪，仓粟不足则给以公田。”又言：“广西民馈运，陆路艰险，宜令广东海运二十万石以给。”皆报可。于是编氓籍，定赋税，兴学校，置官师。数召父老宣谕德意，戒属吏毋苛扰。一切镇之以静，上下帖然。时群臣以细故谪交阯者众，福咸加拯恤，甄其贤者与共事，由是至者如归。镇守中官马骐怙宠虐民，福数裁抑之。骐诬福有异志。帝察其妄，不问。仁宗即位，召还，命兼詹事，辅太子。福在交阯凡十九年。及还，交人扶携走送，号泣不忍别。福还，交阯贼遂剧，讫不能靖。仁宗崩，督献陵工。
福丰仪修整，不妄言笑。历事六朝，多所建白。公正廉恕，素孚于人。当官不为赫赫名，事微细无不谨。忧国忘家，老而弥笃。自奉甚约，妻子仅给衣食，所得俸禄，惟待宾客周匮乏而已。初，成祖手疏大臣十人，命解缙评之，惟于福曰：“秉心易直，确乎有守。”无少贬。（ 选自《明史·列传第四十二》有删减）
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A军旅未息，庶务繁剧 庶：希望
B．于是编氓籍 氓：百姓
C．镇守中官马骐怙宠虐民 怙：依仗，凭借
D．素孚于人 孚：信任
小题2:以下各组句子中，全部直接表明黄福才干出众的一组是（3分）
①上书论国家大计。太祖奇之，超拜工部右侍郎。
②福随事制宜，咸有条理。
③骐诬福有异志。帝察其妄，不问。
④福还，交阯贼遂剧，讫不能靖。
⑤一切镇之以静，上下帖然。
⑥当官不为赫赫名，事微细无不谨。
| A．①②④ | B．②③⑤ | C．①②⑤ | D．②④⑥ |
| A．黄福才干深受各位皇帝倚重。明太祖破格提拔他为工部右侍郎，建文帝时深受重用。索然名列成祖奸党名单，但是成祖没有听信李景隆指摘，恢复了他的官职。 |
| B．黄福做事符合实际，都很有条理，上书请求减轻赋税，兴办学校，置办官师，鼓励交通运输，抚慰父老，禁止官吏扰民，因此上下都很顺从服气。 |
| C．黄福在交阯为官不畏豪强，多次抑制马骐仗着自己受宠爱就虐待民众的行为，曾经遭到马骐的诬陷，离开交阯的时候，民众哭泣不舍， |
| D．黄福很有个人修养，他注重仪容，公正廉洁，宽恕他人，被人们信任。做官不为名利，做事情严谨细致，非常节俭，只给妻子和孩子提供衣食，俸禄都用来招待了宾客。 |
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（3分）
六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。（3分）
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！（4分）
日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。（4分）
①吾粲字孔休，吴郡乌程人也。吴录曰：粲生数岁，孤城妪见之，谓其母曰：“是儿有卿相之骨。”孙河为县长，粲为小吏，河深奇之。河后为将军，得自选长吏，表粲为曲阿丞。迁为长史，治有名迹。虽起孤微，与同郡陆逊、卜静等比肩齐声矣。孙权为车骑将军，召为主簿，出为山阴令，还为参军校尉。
②黄武元年，与吕范、贺齐等俱以舟师拒魏将曹休于洞口。值天大风，诸船绠绁①断绝，漂没著岸，为魏军所获，或覆没沈溺。其大船尚存者，水中生人皆攀缘号呼，他吏士恐船倾没，皆以戈矛撞击不受。粲与黄渊独令船人以承取之，左右以为船重必败。粲曰：“船败，当俱死耳！人穷，奈何弃之?”粲、渊所活者百余人。
③还，迁会稽太守，召处士谢谭为功曹，谭以疾不诣，粲教曰：“夫应龙以屈伸为神，凤皇以嘉鸣为贵，何必隐形于天外，潜鳞于重渊者哉？”后数往请，谭卒欣然与谋。粲募合人众，拜昭义中郎将，与吕岱讨平山越，入为屯骑校尉、少府，迁太子太傅。
④赤乌中，遭二宫之变，孙权欲废太子孙和，而立鲁王孙霸，朝中官员各执一方。粲抗言执正，明嫡庶之分，违忤孙权，欲使鲁王霸出驻夏口，遣霸之党人杨竺不得令在都邑。又数以消息语陆逊，逊时驻武昌，连表谏争。由此为霸、竺等所谮害，下狱诛。寿评曰：吾粲遭罹屯蹇，以正丧身，悲夫！
（选自《三国志·吴书·吾粲传》，有删改）
【注】①绠绁（gěng xiè）：绳索。
小题1:下列语句中，加点的词解释不正确的一项是
| A．人穷，奈何弃之穷：贫穷 |
| B．谭以疾不诣诣：往，到 |
| C．粲抗言执正抗：违抗，不顺从 |
| D．由此为霸、竺等所谮害谮害：进谗言伤害 |
| A．河深奇之项伯乃夜驰之沛公军 |
| B．漂没著岸，为魏军所获若属皆且为所虏 |
| C．其大船尚存者适莽苍者，三餐而反 |
| D．何必隐形于天外其间旦暮闻何物 |
| A．（吾粲）迁为长史，治有名迹 |
| B．皆以戈矛撞击（大船）不受 |
| C．谭卒欣然与（吾粲）谋 |
| D．又数以消息语（于）陆逊 |
| A．吾粲幼时就表现不凡，后来被孙河赏识，奏请朝廷任命，而走上仕途。 |
| B．吾粲任职后，治理有方，名声政绩毫不逊于同道，后来不断得到任用。 |
| C．在会稽太守任上，吾粲能够礼贤下士，“三顾茅庐”，最终请出了谢谭。 |
| D．陈寿认为在宫廷斗争中，吾粲“抗言执正”，因正直而丧身，是可悲的。 |
竹轩先生传 魏瀚
先生名伦，字天叙，以字行。性爱竹，所居轩外环植之，日啸咏其间。视纷华势利，泊如也。客有造竹所者，辄指告之曰：“此吾直谅多闻之友，何可一日相舍耶？”学者因称曰竹轩先生。
早承厥考①槐里先生庭训，德业夙成。甫冠，浙东西大家争延聘为子弟师。凡及门经指授者，德业率多可观。槐里先生蚤世，环堵萧然，所遗惟书史数箧。先生每启箧，辄挥涕曰：“此吾先世之所殖也，我后人不殖，则将落矣。”乃穷年口诵心惟，于书无所不读，而尤好观《仪礼》《左氏传》《司马迁史》。雅善鼓琴，每风月清朗，则焚香操弄数曲。弄罢，复歌以诗词，而使子弟和之。识者谓其胸次洒落，方之陶靖节、林和靖，无不及焉。
居贫，躬授徒以养母。母性素严重，而于外家诸孤弟妹，怜爱甚切至。先生每先意承志，解衣推食，惟恐弗及；而于妻孥②之寒馁，弗遑恤焉。弟粲幼孤，为母所钟爱。先生少则教之于家塾，长则挈之游江湖，有无欣戚，罔不与居。逮子华官翰林，请于朝，分禄以为先生养。先生复推其半以赡弟。乡人有萁豆相煎者，闻先生风，多愧悔，更为敦睦之行。
先生容貌环伟，细目美髯。与人交际和乐之气蔼然可掬而对门人弟子则矩范严肃凛乎不可犯为文章好简古而厌浮靡赋诗援笔立就若不介意而亦未尝逸于法律之外。所著有《竹轩稿》及《江湖杂稿》若干卷，藏于家。
先生与先君菊庄翁订盟吟社，有莫逆好。瀚自致政归，每月旦亦获陪先生杖履游。且辱知于先生仲子龙山学士。学士之子守仁，又与吾儿朝端同举于乡。累世通家，知先生之深者，固莫如瀚，因节其行之大者于此，以备太史氏之采择焉。
（选自《王阳明全集》）
[注]①厥考：厥：代词，他的；考：指死去的父亲。 ②孥（nú）：儿女。
小题1:下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是
| A．客有造竹所者 造：拜访 |
| B．母性素严重 严重：严肃稳重 |
| C．逮子华官翰林 逮：捉拿 |
| D．先生复推其半以赡弟 以：用来 |
| A．此吾先世之所殖也，我后人不殖，则将落矣 这是我家先辈积累的学问，我这晚辈若不继续增进，家学就要没落了 |
| B．识者谓其胸次洒落，方之陶靖节、林和靖，无不及焉 了解竹轩先生的人都认为他超逸洒脱、与陶靖节、林和靖相比，没有比不上的 |
| C．先生少则教之于家塾，长则挈之游江湖 竹轩先生很少在家塾里教弟弟学习，而长期带他到各地去游玩 |
| D．瀚自致政归，每月旦亦获陪先生杖履游 |
小题3:下列的理解和分析，不符合文意的一项是
| A．先生天性爱竹，居室周围种满了竹，每天啸咏其间，把竹当作正直、诚信、见多识广的朋友，因此被人称为竹轩先生。 |
| B．竹轩先生家里穷，就授徒赚钱来奉养母亲，并顺承母亲意愿，接济弟弟妹妹们，关心妻子儿女的生活，唯恐照顾不周。 |
| C．竹轩先生博览群书，尤其喜欢《仪礼》《左氏传》等书；他还著有《竹轩稿》及《江湖杂稿》若干卷，都收藏在家里。 |
| D．作者与竹轩先生两家是世交，对竹轩先生了解很深，因此选取竹轩先生品行方面大的事情写下此文，以备史官采用。 |
与 人 交 际 和 乐 之 气 蔼 然 可 掬 而 对 门 人 弟 子 则矩 范 严 肃 凛 乎 不 可 犯 为 文 章 好 简 古 而 厌 浮 靡 赋 诗 援 笔 立 就 若 不 介 意 而 亦 未 尝 逸 于 法 律 之 外。
小题5:第二段说竹轩先生“早承厥考槐里先生庭训，德业夙成”。请根据文章，分条概述竹轩先生在“业”方面的成就。（4分）
小题6:文章第三段写道：“乡人有萁豆相煎者，闻先生风，多愧悔，更为敦睦之行。”意思是说，乡里有骨肉相争的兄弟，听说竹轩先生高尚的品行后，大多惭愧懊悔，变得亲善和睦了。请结合文本，联系实际，谈谈你对这句话的感悟。不少于200字。（10分）
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