题目
题型：单选题难度：简单来源：同步题
无端：没有来由地，无缘无故地。
B．无复鸡人报晓筹
筹：更筹，敲击报时用的竹签，这里代指时间。
C．只是当时已惘然
惘然：迷惘，茫然。
D．他生未卜此生休
卜：占卜。
答案
核心考点
举一反三
②但（副词，只）见悲鸟号古木。
B．①因为（与“因”连用作连词，表原因）长句。
②使人听此凋（词类活用，动词的使动用法，使……凋谢，这里指脸色由红润变成铁青）朱颜！
C．①遂命（叫、命令）酒。
②所守或匪亲，化为狼与（连词，和）豺。
D．①危（高）乎高哉！
②砯（水冲击石壁发出的响声，这里作动词用，冲击的意思）崖转（使动用法，使滚动）石万壑雷。
梁惠王曰：“寡人愿安承教。”
孟子对曰：“***人以梃与刃，有以异乎？”
曰：“无以异也。”
“以刃与政，有以异乎？”
曰：“无以异也。”
曰：“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。兽相食，且人恶之；为民父母，行政不免于率兽而食人，恶在其为民父母也？仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其像人而用之也。如之何其使斯民饥而死也？”
梁惠王曰：“晋国，天下莫强焉，叟之所知也。及寡人之身，东败于齐，长子死焉；西丧地于秦七百里；南辱于楚，寡人耻之，愿比死者一洒之，如之何则可？”
孟子对曰：“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨，壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母，父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：‘仁者无敌’，王请无疑。”（选自《孟子·梁惠王》）
1．下列加粗词解释不当的一项是（ ）
A．始作俑者，其无后乎
其：代词，这些人
B．愿比死者一洒之
比：为，替
C．壮者以暇日修其孝悌忠信
孝悌：孝顺父母，恭敬兄长
D．彼陷溺其民，王往而征之
陷溺：使陷到井里，淹在水中
2．下面句中加粗词语意义和用法不相同的一项是（ ）
A．①彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母
②百亩之田，勿夺其时
B．①地方百里而可以王
②然而不王者，未之有也
C．①可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣
②非我也，兵也
D．①王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛
②薄暮冥冥，虎啸猿啼
3．下面各句中加粗的虚词意义和用法相同的一组是（ ）
A．①壮者以暇日修其孝悌忠信
②以五十步笑百步，则何如
B．①兽相食，且人恶之
②恶在其为民父母也
C．①夫谁与王敌
②微夫人之力不及此
D．①为民父母，行政不免于率兽而食人
②愿举国为内臣
4．将文中画线的句子译成现代汉语。
（1）***人以梃与刃，有以异乎？
译文：_________________________________________________
（2）寡人耻之，愿比死者一洒之，如之何则可？
译文：_________________________________________________
（3）入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。
译文：_________________________________________________
（宋）马存
“子长生平喜游，方少年自负之时，足迹不肯一日休，非直为景物役也，将以尽天下大观以助吾气，然后吐而为书。今于其书观之，则其平生所尝游者皆在焉。南浮长淮，诉大江，见狂澜惊波，阴风怒号，逆走而横击，故其文奔放而浩漫；泛沅渡湘，吊大夫之魂，悼妃子之恨，竹上犹斑斑，而不知鱼腹之骨尚无恙乎？故其文感愤而伤激；北过大梁之墟，观楚汉之战场，想见项羽之喑呜，高帝之谩骂，龙跳虎跃，千兵万马，大弓长戟，交集而齐呼，故其文雄勇猛健，使人心悸而胆栗；西使巴蜀，跨剑阁之鸟道，上有摩云之崖，不见斧凿之痕，故其文斩绝峻拔而不可攀跻；讲业齐鲁之都，观夫子之遗风，乡射邹峄，彷徨乎汶阳洙泗之上，故其文典重温雅，有似乎正人君子之容貌。凡天地之间万物之变，可惊可愕，可以娱心，使人忧，使人悲者，子长尽取而为文章，是以变化出没，如万象供四时而无穷，今于其书观之，岂不信哉！”
“予谓欲学子长之文，先学其游可也。不知学游以求奇而欲操觚弄墨，纫缀腐熟者，乃其常常耳。昔公孙氏善舞剑而学书者得之，乃入于神；庖丁氏善操刀，而养生者得之，乃极其妙，事固有殊类而相感者，其意同故也。今天下之绝踪诡观，何以异于昔，子果能为我游者乎？吾欲观子矣。醉把杯酒，可以吞江南吴越之清风；拂剑长啸，可以吸燕赵秦陇之劲气，然后归而治文著书，子畏子长乎？子长畏子乎？不然断编败册，朝吟而暮诵之，吾不知所得矣。”
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．吊大夫之魂，悼妃子之恨——恨：怨恨
B．不知鱼腹之骨尚无恙乎——恙：病痛
C．公孙氏善舞剑而学书者得之——书：书法
D．事固有殊类而相感者——殊：不同
2．下列各句中加粗的“而”与例句中的用法相同的一项是（ ）
例句：其文雄勇猛健，使人心悸而胆栗
A．其文斩绝峻拔而不可攀跻
B．子长尽取而为文章
C．事固有殊类而相感者
D．断编败册，朝吟而暮诵之
3．下列各句中，加粗的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A．学者每以书求之，则终身不知其奇
B．将与子周游而历览之，庶几可以知此文矣
C．想见项羽之喑鸣，高帝之谩骂
D．其文典重温雅，有似乎正人君子之容貌
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）司马子长之文章有奇伟气，窃有志于斯文也，子其为说以赠我。
译文：_________________________________________________
（2）非直为景物役也，将以尽天下大观以助吾气，然后吐而为书。
译文：_________________________________________________
（3）今天下之绝踪诡观，何以异于昔。
译文：_________________________________________________
B．余威震于殊俗——殊俗：不同的风俗
C．小学而大遗——小学：小的方面学习
D．六艺经传皆通习之——经传：经文和传文
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