下列各句中加粗的词解释有误的一组是[ ]A．策扶老以流憩（策：拄着，动词） B．接孟氏之芳邻（接：迎接，动词） C．以久特闻（久：长寿， - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：单选题难度：简单来源：月考题

下列各句中加粗的词解释有误的一组是[     ]
A．策扶老以流憩（策：拄着，动词）
B．接孟氏之芳邻（接：迎接，动词）
C．以久特闻（久：长寿，名词）
D．内无应门五尺之僮（内：在里面）

答案

核心考点

试题【下列各句中加粗的词解释有误的一组是[ ]A．策扶老以流憩（策：拄着，动词） B．接孟氏之芳邻（接：迎接，动词） C．以久特闻（久：长寿，】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面的文字，完成文后各题。
　　戎夷违齐如鲁。天大寒，而后门。与弟子一人宿于郭外。愈寒甚，谓其弟子曰：“子与我衣，我活也；我与子衣，子活也。我，国士也，为天下惜死；子，不肖人也，不足爱也。子与我子之衣。”弟子曰：“夫不肖人也，又恶能与国士之衣哉？”戎夷曰：“嗟乎！道其不济夫！”解衣与弟子，夜半而死，弟子遂活。
　　谓戎夷其能必定一世，则未之识；若夫欲利人之心，不可以加矣！
（1）对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（　　）
A．子与我衣——与：给予
B．子，不肖人也，不足爱也——爱：爱护
C．谓戎夷其能必定一世——必定：必然安定
D．若夫欲利人之心——利：有利于
（2）下列与“未之识”句式相同的一项是（　　）
A．古之人不余欺也
B．石之铿然有声者
C．奉之弥繁，侵之愈急
D．多于市人之言语

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下列各句中，加粗词的解释全正确的一项是[ ]
A．恭疏短引（写作）　岂妄也哉（虚妄）民众而士厉（振奋）　益发兵诣赵（增加）
B．立意较然（比较）　数困于兵（被）　必不振矣（挽救）　　燕王诚振怖（同“震”）
C．家君作宰（宰相）　却行为导（退）　比诸侯之列（排列）　臣海内之王（使…臣服）
D．异物间进（按时）　穷且益坚（却）　因而刺***之（趁机）　宋子传客之（客人）

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阅读下文，完成1～2题。
　　李斯非^①淳于越曰：“诸生不师今而学古，以非^②当世，惑乱黔首。臣请敕史官，非^③秦记皆烧之；非^④博士官所职，天下有敢藏《诗》《书》、百家语、诸刑书者，悉诣守尉集烧之；有敢偶语《诗》《书》，弃市；是古非^⑤今者，族灭；吏见之弗举，与同罪。”始皇许之。
1．解释文中的五个“非”字。
①____________　②____________　③____________
④____________　⑤____________
2．解释下列句中加粗的词语。
（1）臣请敕史官________
（2）非博士官所职________
（3）有敢偶语《诗》《书》________
（4）吏见之弗举________

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下列各句中，加粗词的解释全正确的一项是[ ]
A．恭疏短引（写作）　岂妄也哉（虚妄）民众而士厉（振奋）　益发兵诣赵（增加）
B．立意较然（比较）　数困于兵（被）　必不振矣（挽救）　　燕王诚振怖（同“震”）
C．家君作宰（宰相）　却行为导（退）　比诸侯之列（排列）臣海内之王（使…臣服）
D．异物间进（按时）　穷且益坚（却）　因而刺***之（趁机）　宋子传客之（客人）

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阅读下文，完成1～2题。
　　嗟来之食齐大饥^①。黔敖为食于路，以待饿者而食^②之。有饿者，蒙袂辑屦^③，贸贸然^④来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟^⑤！来食！”
　　扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉^⑥，终不食而死。曾子闻之，曰：“微与^⑦！其嗟也可去，其谢也可食。”（选自《礼记·檀弓下》）
　　注：①大饥：大荒年。②食（sì）：拿饭给人吃。③蒙袂（mèi）：用衣袖蒙着脸。辑屦（jù）：身体迈不开步子的样子。④贸贸然：眼睛看不清而莽撞前行的样子。⑤嗟：带有轻蔑意味的呼唤声。⑥从：跟随。谢：表示歉意。⑦微：不应当。与：表示感叹的语气词。
1．解释下面加粗的词语。
（1）右执饮________
（2）予唯不食嗟来之食________
（3）从而谢焉________
（4）曾子闻之________
2．解释下列各句中加粗“食”字的意义和用法。
（1）黔敖为食于路________
（2）予唯不食嗟来之食________

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