题目
题型:单选题难度:一般来源:不详
①能力不很一般 ②能力很不一般 ③能力不一般
④能力很一般 ⑤能力一般
A ③②①④⑤ B ④⑤①③②
C ②①③⑤④ D ②③①⑤④
答案
D
解析
无
核心考点
试题【下面是关于能力的五种评价,按由强到弱的顺序排列,正确的一项是( )。①能力不很一般 ②能力很不一般 ③能力不一般④能力很一般 】;主要考察你对正确使用词语(实词、虚词)等知识点的理解。[详细]
举一反三
⑴谏而不入,则莫之继也。(4分)
译:
⑵食之,舍其半。(2分)
译:
A.则无望民之多于邻国也。知明而行无过矣。 |
B.君子生非异也。隳名城,***豪杰。 |
C.或师焉,或不焉。赢粮而景从。 |
D.合从缔交,相与为一。颁白者不负戴于道路。 |
中国城市化进程中的人地矛盾、发展与资源的矛盾尤为突出。 中国的国土面积与加拿大和美国不相上下, 中国人口规模是加拿大的40倍、美国的4倍,而中国国土的宜居面积又大大少于加拿大和美国。 中国的人均宜居国土较美、加等国要少很多, 比德、英、法、意、日等国还要少。
A.我们将始终如一地履行对台湾同胞作出的承诺,既不会因局势的一时波动而有任何动摇,也不会因少数人的蓄意干扰而有任何改变。 |
B.与唐代阎立本、吴道子等大画家相比,张择端把创作视野对准街衢市井,反映贫民生活,这就更具民本倾向。 |
C.在春节晚会上,七名仙女装束的舞蹈演员站在升降舞台上长袖善舞,把敦煌壁画中的飞天形象演绎到了极致,给观众献上了一场视觉盛宴。 |
D.辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格,以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势抒情言志,针砭时弊,形成了南宋词坛的一大流派。 |
5月5日刚刚通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确指出,合理 公共教育资源,向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜, 缩小城乡差距、区域差距和校际差距。 困难群体,不让学生因家庭经济困难而失学。
A.配置逐渐扶持 | B.配备逐渐扶植 |
C.配备逐步扶植 | D.配置逐步扶持 |
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