题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
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答案
请假条
您好!
您的学生李敏因患感冒,需要去医院打针,特向您请假半日。请批准。
此致
敬礼!
李敏家长:李云林
2005年3月6日
核心考点
试题【 今年3月6日,李敏因患感冒,需要去医院打针,请你以李敏父亲李云林的身份给李敏的班主任刘老师写一张请假条。要求:语言得体,符合情境,并符合请假条的格式。 __】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)表现自己获得成功后的喜悦心情。
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(2)表现自己不如意时的烦恼心情。
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科学家在喀斯特地貌的研究中,发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时,持续不断的吸碳过程就开始了。接着,在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根,随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时,浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”,它们惊喜地发现,只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂,对水中的碳酸氢根“略施魔法”,等待加工的“米”--二氧化碳,就唾手可得。最终,光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳,封存于水生植物体内。
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《打造强势品牌学校》
《校不在老,有特色才行》
《办学特色与特色办学》
《实施品牌战略,培养国际人才》
《以新的教学理念创学校质量品牌》
《以特色学科建设为突破口,创建特色学校》
主题:_____________________________________________________________________
(1)当遇到以前曾和你“翻过脸”的人时__________________。
(2)当别人遇到困难时__________________________________。
(3)当遇到紧急情况时__________________________________。
(4)当面对两难抉择时__________________________________。
(5)当别人批评自己时__________________________________。
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