题目
题型：语言运用题难度：一般来源：专项题
你想赠送的树（写出树名）：_____________________
赠言妙语：_____________________________________
答案
赠言妙语：用大智慧结大果实，回报这一片沃土。
或：有这一片沃土，定有满树的智慧和硕果。
或：开高洁的花结甜蜜的果。（答案不唯一）
核心考点
试题【 即将毕业的高三同学，准备给母校赠送“毕业纪念树”，想在树旁边立一块大石头并在上面刻上一两句表达或纪念或感激或成才等意思的妙语。要求这句话与所选的树有一定关联】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
示例：初读《阿Q正传》，觉得阿Q滑稽可笑；再读，觉得阿Q质朴、愚昧、自私；多次阅读，发现《阿Q正传》就像一面人生的镜子，从中可以找到自己的身影。
感言：_________________________________________________________
________________________________________________________________
风花雪月：碑文作者末尾写道：“主事者命余作文，方落数语，已烟霞满纸，心旷神怡。”“烟霞满纸”用错了地方。
爱问知识的人：什么叫“烟霞满纸”？
千里鹰：对“烟霞满纸”的理解，这里有两例供参考。
例1：时吟佳句响琳琅，满纸烟霞真骇愕。续貂髡颖韵难成，欲附青云为寄托。（明·朱中楣《春日熊雪堂少宰以和黄山谷梅花韵见投同梅君作》）
例2：近日读《明报·出入山河》，见这里名家云集，群星灿烂，烟霞满纸，文字风流……（储劲松《纸上烟霞笔下性情》，2008年5月24日《佛山日报》）
（1）用一句话表述网民对“烟霞满纸”用法的认识，不超过20个字（含标点）。
_____________________________________________________
（2）请说明碑文作者用“烟霞满纸”所要表达的意思。
_____________________________________________________
分别概括（每句12个字以内）：
（1）_____________________________________
（2）_____________________________________
（3）_____________________________________
在1960年和1970年初期，许多经济学家都认为变动政府收支是熨平经济周期的主要手段。然而，1970年后半期经济的滞胀和严重的财政赤字被认为是反周期财政政策的遗产。随着货币学派和新古典经济学席卷理论界，主张以财政政策为主要手段的潮流随之逆转。由独立央行主导的货币政策被推向台前，成为缓冲经济波动的支柱性政策，并收到了令人瞩目的成效。
财政政策一：______________________________________
财政政策二：______________________________________
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