题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
川端康成(怜惜地)说:______________________________________________ (要采用拟人手法)
海棠花(感激地)回答:_______________________________________________ (要采用排比手法)
答案
海棠花(感激地)回答:“鸟儿有了绿荫的庇护,将唱得更加婉转;鱼儿有了流水的包容,将游得更加欢畅;我有了你的关心,将不再哀伤。”
核心考点
试题【 日本作家川端康成独自住在旅馆里,凌晨四时醒来发现海棠花未眠,写道:“凌晨四点凝视海棠花,更觉得它美极了。它盛放,含有一种哀伤的美。”请展开想象,根据提示,按】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
答:________________________________________________________________
_______________________________________________________
(2)请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。
_______________________________________________________
请用平实的语言说明蚂蚁的生活,不要改变原意,50字左右。
蚂蚁的确太像人了,这真够让人为难。它们培植真菌,喂养蚜虫作家畜,把军队投入战争,动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人,捕捉奴隶。织巢蚁属使用童工,抱着幼体像梭子一样往返窜动,纺出线来把树叶缝合在一起,供它们的真菌园使用。它们不停地交换信息。它们什么都干,就差看电视了。
答:____________________________________________________________
请你以“书”开头自拟一条格言应征,要求不得少于两种修辞手法。
答:______________________________________________
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