题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
(1)作文学生:________________________________________
(2)语文老师:________________________________________
(3)语言专家:________________________________________
答案
(2)语文老师:虽然有表现童心童趣的一面,但这些语言不能体现汉语严谨、精炼、凝重、高雅的特点,学生处在语言学习阶段,不严格要求,会使语言运用水平下降。
(3)语言专家:在汉语教育中一方面要严格执行国家语言文字政策,规范使用语言,同时也要想到络词汇是语言的创新和发展,有生命力的词汇会逐渐进入汉语基本词汇中。(不设统一答案)
核心考点
试题【 “作业写到很晚,真是杯具!再酱紫,要生餐具了!”“神马都是浮云!”“童鞋都是些菌男霉女,但我肥肠稀饭哦!”近年来,类似的语言越来越多地出现在中小学生作文中,】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
2011年11月23日晚,XXX高中学校有从学校4000余名学生中遴选出来的全年级考试成绩排名靠前的19名同学身着小西服,在学校选定的“品位高雅,但不能太豪华”某大酒店最大的“总套-B”包间的正式晚宴上打开卷轴(专门制作的菜单)并享用菜品,享受学校表扬的“最优待遇”——和校长共进晚餐。
晚宴丰盛:凉菜9个、热菜21道、例汤1份、小吃2种。包间内灯火辉煌,觥筹交错。有学生激动得哭了起来。
19名优秀学子和校长共进晚餐后,记者采访了几位家长,他们有的对此赞成,有的却心存疑虑:“表扬优秀学生难道不能用座谈等其他的方式?”“这和此前发生的用红领巾和绿领巾来区别优生、差生有差别吗?”“为什么不见校长和学习成绩排名不靠前甚至排名靠后的学生一起进餐呢?”
“我当时想到这个点子,就是为了鼓励优秀的、有理想有抱负的学生。校长和尖子生一同吃饭,并不等于不关心、冷漠成绩不是特别好的学生,反倒应该对他们是一种激励。”XXX校长说,“我绝对不是瞧不起成绩不好的学生,也不是想高抬优生,这只是一种形式,目的是要大家更加努力。”
这次的宴席由学校统一买单。XXX校长告诉记者,在期末考试后还会举行优生激励晚宴,并且有可能邀请家长一同参加。
1.用一句话简要概括上面文字的主要内容(不超过15个字)
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2.你如何认识评价这一事件?请进行辩证的简析。
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《孟子·公孙丑上》说:“无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,犹其有四体也。”
读完这段文字后,请你就其中一点或者几点,谈谈自己的理解和感受。(不超过100字)
答:_________________________________________________
面对国际金融危机的冲击,我国的文化产业逆势上扬,成为经济寒冬中的一股暖流。尽管其产值在国内生产总值中所占的比例不足5%,远远低于发达国家已达到的10%以上的水平,但不少地方文化产业已成为节省能源、优化产业结构的朝阳行业和经济增长的支柱产业。北京、湖南等省市文化产业增加值超过了生产总值的5%。这一现象吸引了投资者的目光,文化产业成为社会资本追逐的新热点。化工企业广西维尼纶集团参与投资制作的全球第一部山水实景演出《印象·刘三姐》,成为广西文化旅游的名片;华谊兄弟传媒公司等一批民营文化企业也成为文化产业的生力军。文化自身也在改变。享誉上海世博会的动感名画《清明上河图》,颠覆了文化产品技术含量低的传统认识,文化已成为新技术应用与集成最广泛的领域之一。与此同时,文化产业结构趋同、同质竞争的现象悄然而生。不少风景区都拟上马大型实景演出。但文化产品“走出去”的步伐还不够有力。以演艺产品为例,我国全部海外商业演出的年收入,还不及国外一个著名马戏团一年的海外演出收入。
结合材料,分条说说今后应当如何发展我国的文化产业。
答:________________________________________________
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(1)为该漫画拟一个题目,6个字以内。
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(2)你对漫画内容或有关报道有什么看法,写一则短评,50字以内。
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