题目
题型：语言运用题难度：简单来源：不详
答案
①让我们行动起来，抗击甲型H1N1流感：
②保护好自己就是为战胜甲流做贡献
③保持一米间距，防止病毒传染，关爱同学健康
④严格执行防护规定，早日走出甲流阴影
⑤承担抗甲使命，履行个人职责
⑥减少接触，避免传染，战胜甲流
⑦在公共环境戴口罩，珍惜自已关爱同学
解析
核心考点
试题【甲流在全球范围内肆虐，红十字会与红新月会国际联合会的资深卫生专家塔马姆•阿卢达特医生解释说：“有时候可以使用疫苗和抗病毒药物，但对我们每个人而言，对抗H1N1最】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
| | | 各 | 位 | 同 | 学 | ， | 今 | 天 | 我 | 们 | 开 | 展 | 一 |
| 个 | 以 | “ | 品 | 三 | 国 | ” | 为 | 主 | 题 | 的 | 名 | 著 | 推 |
| 介 | 活 | 动 | 。 | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | 希 | 望 |
| 大 | 家 | 踊 | 跃 | 发 | 言 | ， | 读 | 名 | 著 | ， | 品 | 名 | 著， |
| 积 | 极 | 参 | 与 | 推 | 广 | 名 | 著 | 活 | 动 | 。 | | | |
| A．他大学毕业后，曾在一所山区中学就教十余年。 |
| B．今日亲聆诸位先贤的高论，茅塞顿开。 |
| C．先生辱临寒舍，甚感荣幸。 |
| D．明早你在舍下等候，我准时前往请教。 |
从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖着草帽。有一天，他叫卖得十分疲累，刚好路边有棵大树，他就把草帽放下，坐在大树下打起盹来。等他醒来的时候，发现身边的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上都有一顶草帽。他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的高高兴兴地捡起草帽回家去了。
回家之后，他将这件奇特的事，告诉了他的儿子和孙子。
很多很多年后，他的孙子继承了家业。有一天，在他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，在大树下睡着了，而草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到爷爷曾告诉他的方法，他脱下草帽丢在地上，可奇怪的是，猴子竟然没有跟着他做，还直瞪着他看个不停。不久，猴王出现了，捡起地上的草帽，说：“ 。”
| A．高三毕业前夕，李欣送了一张照片给张琳，并在照片后面写了以下文字：张琳同学惠存。 |
| B．一位初次给报刊编辑投搞的作者，在所寄稿件中附了一封短函：谨将拙稿寄上，敬请拜读，欢迎斧正。 |
| C．一个购物中心在大门口立牌子，上面的文字为：价廉物美，童叟无欺，欢迎惠顾！ |
| D．一些外地教师将来学校参观，学校在校门口持了一幅标语：欢迎各位老师光临我校！ |
正月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一弯金月，好似灯火辉煌的扁舟，载着美丽的幻想在飘游。望星空，意朦胧，根根雨丝滋润了我燥热的心。
存在问题：
感悟：
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