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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
一位心理学教授在课堂上对他的学生们说:“今天我们讨论谎言。关于谎言,我不想多讲,因为我已经在我的专著《谎言论》中详细作了阐述,只需要大家看一看就可以了。现在我想问的是,在座诸君有谁读过这本书?”学生们都举起了手,异口同声地说:“我读过!”教授笑了,因为《谎言论》的书稿昨天才刚送到出版社。
请你为这位教授设计几句话,既幽默,又能委婉地批评学生们是说谎的。(50字以内)(6分)
                                                                          
                                                                          
答案
(6分)答案示例:看来大家对谎言的理解和运用比我高明得多,我真不该昨天才把书稿送到出版社。
解析

试题分析:解答该题时要求既有批评之意,又不直接指错,而用幽默的语言让学生明白自己的用意。
点评:做这类题读懂读清题干,是做题的根本。题干一定要读两遍,命题人说,题干上的话没一个字是多余的。读清读懂了题干,题目也就成功了70%。按题***提示要求做题。题干既是要求,同时也是提示,是暗示。所以按照提示要求做题会事半功倍。语言表达题每年会出现一些新题型。每位考生心理要有所准备,但其测试的方式方法可能有些与平时的不同,而能力要求却是每位考生早就心中有数的。
核心考点
试题【一位心理学教授在课堂上对他的学生们说:“今天我们讨论谎言。关于谎言,我不想多讲,因为我已经在我的专著《谎言论》中详细作了阐述,只需要大家看一看就可以了。现在我想】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
全国无线电测向大赛即将举行,请根据下面的信息,为西藏代表团写一则入场介绍词,并预祝他们成功,要求:语言得体,至少运用一种修辞方法,不少于60字(含标点符号)。(6分)
①无线电测向运动,又被称为“猎狐”,起源于欧洲。
②新疆代表团去年首次参加全国无线电测向大赛,西藏代表团则是今年首次参加。
③本次无线电测向比赛有超过3000位教练员和运动员参与,其中西藏代表团由5名教练员、10名运动员共15人组成。
④西藏,风光优美,那里有雪域、高原、蓝天、雄鹰,还有充沛的阳光。
⑤本次无线电测向大赛的主题是“追逐阳光 奥运同行”。
                                                      
                                                      
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是( )
①在古代,这个信念有些神秘色彩。
②在一切比较深入的科学研究后面,必定有一种信念驱使我们。
③对于数学研究则还要加上一点:这个世界的合理性,首先在于它可以用数学来描述。
④可是发展到现代,科学经过了多次伟大的综合,如欧几里得的综合,牛顿的综合,爱因斯坦的综合,计算机的出现,哪一次不是或多或少遵循这个信念?
⑤这个信念就是:世界是合理的,简单的,因而是可以理解的。
A.②①④③⑤B.①④②③⑤C.②⑤③①④D.①④②⑤③

题型:单选题难度:一般| 查看答案
填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是
苏轼在北宋后期就以文采风流为学者文人所羡慕;南宋以后,他的诗文集更为流行。                 
①他一生执中持平、宇正不阿     ②他的策论、史论成为许多科举士子摹拟的对象
③笔力的纵横恣肆                ④其他散文和诗歌又以其才华的丰茂
⑤这种政治态度也引起后世正直文人的同情和钦仰
⑥博得后人的爱好          ⑦虽屡遭贬谪          ⑧而处之泰然
A.②④③⑥①⑦⑧⑤B.①⑦⑧⑤②④③⑥
C.①②③④⑥⑦⑧⑤D.①⑦⑧⑤④③⑥②

题型:单选题难度:一般| 查看答案
依次填入文段横线处,恰当的一组句子是(   )
              ,是尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;             ,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;             ,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;              ,你尽可品评自娱,把玩深尝。
文学是一座姹紫嫣红的百花园;‚文学是一杯回味无穷的香茗;
ƒ文学是一幅意境高远的中国画;④文学是一首清脆圆润的古曲;
A.①③④②B.③④①②C.④③②①D.②①③④

题型:单选题难度:一般| 查看答案
下面是上个世纪一家四代人的姓名,请参照第一代和第二代示例,用简洁的语言,归纳出另外两代各自命名的用意,并概括它们共同反映的社会文化现象。(6分)
示例1:祖父一代(二三十年代):李有金、李有银、李有财
用意:对财富的向往和追求。
示例2:父亲一代(四五十年代):李翻身、李解放、李建国
用意:对新中国、新时代的赞美和热爱。
小题1:儿女一代(六七十年代):李运动、李文革、李红卫
用意:                                                                     
小题2:孙子孙女一代(八九十年代):李约翰、李安娜、李丽莎
用意:                                                                     
小题3:共同反映的社会文化现象:
                                                                          
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
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