题目
题型:语言运用题难度:简单来源:不详
《兰亭集序》(见下图)这幅传颂千古的书法名迹,通篇美劲健,变幻万端,如有神助,在章法、结构、用笔上都达到了行书艺术的高峰。章法上,凡二十八行,行的疏密大致相等,唯首尾偶显宽密;字与字之间,大小参差,长短配合,错落有致,___①_____。结构上,极尽变化之能事,不求字体结构的平正、对称、均匀,___ ②_____;或修长,或浑圆,突破了隶书扁平方正的形貌。全篇三百二十四字,每一字都被王羲之用笔画赋予了鲜活的生命,有筋骨,有血肉,____③______;尺幅之内,众相毕现;异字异构,同字别构,匠心独运,韵味无穷,_____④_____。
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A.秉性、精神、风仪各异 |
B.可谓极尽运笔使锋之妙 |
C.强调欹侧、揖让、对比 |
D.颇具天然潇洒飘逸之美 |
答案
解析
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动,能力层级表达应用E
核心考点
试题【请根据上下文,从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。(只填字母)(4分)《兰亭集序》(见下图)这幅传颂千古的书法名迹,通篇美劲健,变幻万端,如有神】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
李华:①______________________________________________________________________
路萍:哟,红灯啊?我没注意。
李华:阿姨,您看,②__________________________________________________________
路萍:嗯,是不该跟着别人抢。
李华:③______________________________________________________________________
路萍:小伙子,你讲的在理。下次我会注意的。
李华:谢谢您,再见!
材料1:校门建筑是校园建筑群的重要组成部分,主要功能是交通和安保。它与校园内的教学楼、实验楼等一样,重要的是实用价值。因此,校门建筑首先应当注重实用。
材料2:校门建筑是一所学校的“门面”,是一道独特的人文景观。它应当具有一定的文化内涵,并努力体现该校的办学理念。因此,校门建筑首先应当彰显校园文化。
你对校门建筑有何看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理;150字左右。)
①想象合理; ②运用两种修辞手法; ③字数不超过80字。(4分)
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作品 人 数 年龄 | 20岁前 | 21~25岁 | 26~30岁 | 31~35岁 | 36~40岁 | 41~45岁 |
处女作 | 72人 | 95人 | 36人 | 7人 | | |
代表作 | | 8人 | 31人 | 96人 | 50人 | 25人 |
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