题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
2008年至2013年上半年我国城镇新增就业人数统计图
请用简明的语言概括2008年至2012年我国城镇新增就业人数变化情况及2013年就业趋势。
答案
从2013年上半年我国城镇新增就业人数预计,(1分)2013年就业趋势总体向好,(1分)新增就业人数预期比2012年有一定幅度的提升。(1分)[6分。意思对即可,只要言之有理,均可酌情给分。]
解析
试题分析:“问题就是答案”法和比较法。此题对统计图的分析、比较,很容易,关键是组织答案语言。根据问题就是答案法,直接把问题重新抄一遍,然后把对数字的统计比较添加进去就可以。要注意的是题目强调的语言要简明概括。
核心考点
试题【阅读下面的统计图,回答后面的问题。(6分) 2008年至2013年上半年我国城镇新增就业人数统计图 请用简明的语言概括2008年至2012年我国城镇新增就业人数】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
可以这么说:中国哲学家的言论、文章没有表面上的联系,是由于这些言论、文章都不是正式的哲学著作。照中国的传统,研究哲学不是一种职业。 。 。 。 。 。若想研究这些人的哲学,只有看他们的语录或写给学生、朋友的信。这些信写于他一生的各个时期,语录也不只是一人所记。所以它们不相联系,甚至互相矛盾,这是可以预料的。
①在中国,没有正式的哲学著作的哲学家,比有正式的哲学著作的哲学家多得多。
②所以过去没有职业哲学家,非职业哲学家也就不必有正式的哲学著作。
③每个人都要学哲学,正像西方人都要进教堂。
④其他的学习(不是学哲学)是使人能够成为某种人,即有一定职业的人。
⑤学哲学的目的,是使人作为人能够成为人,而不是成为某种人。
A.⑤④③②① | B.⑤③④①② | C.③⑤④②① | D.③⑤②④① |
李婆婆:① ?
工作人员:这两种鱿鱼干是不同产地的;您老看这不是有商品条形码吗,条形码不同产地就不同哩!
李婆婆:商品条形码是啥玩意?
工作人员:② 。
李婆婆:我们哪能看懂这些呢,你们在价格牌上除了写明价钱外还得注明产地,方便顾客嘛!
工作人员:您说得很对,我们会改进的,谢谢您的意见。
从新课改的视角看,教师不应再是单纯的知识传授者, ① ,他将“游客”引入佳境,自由观赏、探究奥秘,但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时,他不会置身事外, ② ,令人如沐春风,有时还要象仙人指路,在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”,即收到“ ③(诗句) ”的奇效。
想象一下,如果宝钗来看宝玉,会有怎样的情景?请描写出来。
要求:(1)至少有两种以上人物描写方法。(2)人物语言、行为与小说中人物性格相符。(3)200字以上。
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