题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
____________________________________________________________________________。
答案
解析
试题分析:此类题要根据人物身份以及当时的社会背景诗歌内容等方面进行分析。答题时,首先要把“何必”“何况”的意思答出来,然后根据这两个词语的词性及诗句语境进行分析遣词造句的重要性,可对比着这两个词组织答案。
核心考点
试题【据说林则徐的女婿沈葆桢少年时写了一首咏月诗,请林公过目,其中两句曰“一钩已足明天下,何必清辉满十分”。林则徐看后改成“一钩已足明天下,何况清辉满十分”,沈葆桢看】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
①一个人从出生到老死,一生都经历着审美发展。
②相对于个体审美发展的阶段性,审美教育也具有不同的特点。
③也就是说,审美教育伴随着人的一生。
④然而,由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点。
⑤个体的审美发展是一个完整的过程。
⑥所以,个体的审美发展也就呈现出阶段性。
A.⑤①③④②⑥ | B.⑤①③④⑥② |
C.①⑤③②⑥④ | D.①③⑤②④⑥ |
站在前台时,我把自己看得和旁人一样,不但和旁人一样,并且和草木虫鱼诸物都一样。 ,,,,,,这无非是因为人们希望造物主待他们应该比草木虫鱼更优厚。
人类中有一部分人比其他人痛苦,就是因为这一部分人把自己看的比其余的人重要
②而人类则在生老病死以后偏偏要加上一个“苦”字
③比如穿衣吃饭是多么简单的事,然而在这个世界里居然成了一个极重要的问题,就因为有一部分人要亏人自肥
④一只小虫让车轮轧了,或者一朵鲜花让狂风吹落了,虫和花自己都不计较或留恋
⑤比如生死,这又是多么简单的事,无数人和无数物都已生过来死过去了
⑥人类比其他物类痛苦,就是因为人类把自己看的比其他物类重要。
A.①③④②⑤⑥ | B.①⑥③⑤②④ |
C.⑥③⑤①④② | D.⑥①③⑤④② |
帮 忙
在邮局大厅内,一位老太太走到一位中年人跟前,客气地说:“先生,请帮我在明信片上写上地址好吗?”
“当然可以。”中年人按老人的要求做了。
老太太又说:“再帮我写上一小段话,好吗?谢谢!”
“好吧。”中年人按照老太太的话写好后,微笑地问道,“还有什么要帮忙的吗?”
“嗯,还有一件小事。”老太太看着明信片说,“帮我在下面再加一句:字迹潦草,敬请原谅。”
感悟:
从山上下来,到青州城西去谒范公祠。 。
①院心有一井,名范公井,传为范公所修。
②这井水也不一般,清冽有加,传范仲淹公余用此水调成一种“青州白丸药”。
③这祠并不大,大约就是两个篮球场大的院子。
④这是人们为纪念北宋名臣范仲淹所修,千年来香火不绝。
⑤如同情人的信物,这井成了后来人怀念范公的依托。
⑥治民痼疾,颇有奇效。
A.④②⑥⑤③① | B.①②⑥⑤④③ | C.④③①②⑥⑤ | D.③①②⑥⑤④ |
①其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利
②人人生而平等
③为了保障这些权利,人们才在他们中间建立政府
④造物主赋予他们若干不可让与的权利
⑤而政府的正当权利,则是经被统治者同意授予的
⑥我们认为下述真理是不言而喻的
A.①⑥④③②⑤ | B.③⑤⑥④②① | C.⑥③②④①⑤ | D.⑥②④①③⑤ |
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