题目
题型:写作题难度:一般来源:不详
海上日出 (巴金)
为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间天水相接的地方出现了一道红霞,红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳,云和海水,连我自己也成了明亮的了。
这不是很伟大的奇观么?
答案
解析
试题分析:这是一道语句扩展的题目,这类题目要区分好要求,使用记叙、说明还是描写、议论,表达方式不要错误,此题明确要求是描写,答题时注意要写出过程、写出情感、同时运用一些表现手法。
核心考点
试题【 请以“中秋赏月”为题,仿照巴金《海上日出》的描写手法,写一个200字左右的片段,要求写出过程、写出情感。(9分)海上日出 (巴金)为了看日出,我常常早起。那时】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
尊敬的校长:
您好!
我是贵校科技创新社的社长,我社想出版一本名为“自己动手修家电”的书。这本书收录了我社社员的66篇大作,是我社社员集体智慧的结晶。请您务必于百忙之中抽时间为这本书写一篇序言。您是全国著名的教育家,如果能得到您的鼎力相助,我社一定会蓬荜生辉。希望您不要推托我们的不情之请。
祝您工作顺利!
长江中学科技创新社
2012.03.16
① 改为 。② 改为 。
③ 改为 。④ 改为 。
⑤ 改为 。
①爱情是千古的疑难,是上苍留给人最大的谜题。
②问世间,情为何物,值得用生命去等待和交换?
③也不要问爱过了的人,他们不见得能给出答案。
④当爱消逝如飞雪时,剩下的只是白茫茫一片大地真干净。
⑤我们无人可问,也无人可答。每个答案都不会完全一样。
⑥这个问题,不要问正在爱的人,他们意乱情迷,给不出清醒的答案;
A.①⑥②⑤③④ | B.②⑥③④⑤① | C.①⑤②③④⑥ | D.②⑤③④⑥① |
山在大地的挤压中站起来了, , , , ,_ , 。它执拗地实现自己的念头:向上!向上!
①它知道自己是这个星球上裸露在地壳外的代表
②它兴奋地抖擞向上,不考虑终点在哪里
③又骄傲地垄断一片蓝天,
④挤压愈胜屹立愈坚
⑤它逐渐扩张出自己伟岸的身躯
⑥它没有碎裂、没有瘫软、没有倒栽葱
A.①②⑥⑤③④ | B.③⑤⑥④②① | C.④③⑤①⑥② | D.⑥④①⑤③② |
教育顺应人的天性,这一理念被无数的教育学家肯定,_________,_________,_________,_________,_________,_________。
①西方博学且天才的教育家夸美纽斯也认为,教育应该考虑儿童的性格和年龄特征
②道家思想更注重“道”与“自然”在个人发展方面的无限效力
③因为“有些人是伶俐的,有些人是迟钝的;有些人是温柔顺从的,有些人是强硬不屈的”
④中国古代教育思想家孔子就非常强调“因材施教”
⑤此外,他也要求学校教学要适合学生的年龄,凡超出了他们的理解和东西不要让他们去学习
⑥教育对他们应当区别对待
A.①④②⑤⑥③ | B.③②①④⑥⑤ | C.④②①③⑥⑤ | D.⑥⑤②④①③ |
光合作用为包括人类在内的几乎所有生物的生存提供了物质来源和能量来源,因此,(1)_________。在绿色植物出现以前,(2)_________。只是在距今20亿至30亿年以前。绿色植物在地球上出现并逐渐占有优势以后,地球的大气中才逐渐含有氧,(3)_________。
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