题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
(一)新华网北京3月17日电 据新华社“新华视点”微博报道,春暖花开时节,中原大地充满生机。***17日来到他在第二批群众路线教育实践活动中的联系点——河南兰考县。兰考是“县委书记的榜样”焦裕禄工作过的地方。一下车,他就直接来到焦裕禄同志纪念馆。2009年4月,***曾来兰考参观焦裕禄事迹展,并种下一棵泡桐。
参观过程中,***认真听取讲解。在焦裕禄半身铜像、“十条工作方法”电子屏、“干部十不准”图示、办公桌和旧藤椅等展品前,他仔细察看。遇到前来参观学习的河南省中牟县的党员、干部,***说:“我们来是同一个目的,我也是来学习的。”
***说,虽然焦裕禄离开我们50年了,但焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神一样,体现了共产党人精神和党的宗旨,要大力弘扬。只要我们搞中国特色社会主义,只要我们还是共产党,这种精神就要传递下去。党中央号召全党继续学习焦裕禄精神。
(二)念奴娇·追思焦裕禄
***
魂飞万里,盼归来,此水此山此地。百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨①。生也沙丘,死也沙丘,父老生死系②。暮雪朝霜,毋改英雄意气!
依然月明如昔,思君夜夜,肝胆长如洗。路漫漫其修远矣,两袖清风来去。为官一任,造福一方,遂了平生意。绿我涓滴,会它千顷澄碧。
【注】①焦裕禄当年为了防风固沙,帮助农民摆脱贫困,提倡种植泡桐。如今,兰考泡桐如海,焦裕禄当年亲手栽下的幼桐已长成合抱大树,人们亲切地叫它“焦桐”。②焦裕禄临终前说:“我死后只有一个要求,要求党组织把我运回兰考,埋在沙丘上。活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好!”
⑴两段文字,所写的共同话题是什么?从体裁和表达方式看,有何不同?(4分)
⑵结合两段文字,任选一个角度,写一篇评论。(150字左右)(8分)
答案
小题1:共同话题是学习焦裕禄。前者为消息,后者为词;前者是实用文体(新闻文体),后者是文学体裁;前者重记叙,后者重抒情(直抒胸臆)。
小题2:
一、优秀的民族产生优秀的民族文化,优秀的民族文化培育永恒的民族精神。这种优秀的民族文化与民族精神,一经产生与出现,就超越时空,为全人类所吸收,成为人类共同的文化瑰宝和精神财富。而同时,世界也会向她送出感激的目光,并报以深情的微笑。
无疑,焦裕禄这个人,已经成为一个时代的民族记忆。焦裕禄精神,也成为中华民族艰苦奋斗、自强自立、坚忍不拔的精神符号,在人民心中巍然屹立起永恒不倒的民族精神长城。
二、***《念奴娇·追思焦裕禄》的词从艺术特色上讲做到了以情胜、以意胜、以气胜。
发自肺腑,饱含深情。是对焦裕禄的深情怀念,默默地表达了对祖国前途、民族命运的深切关怀与忧虑。中国共产党人坦荡无私的家国情怀,赤子之情,可谓跃然纸上。
意境开阔,通体透明。立意点全在国家、民族和执政党。作者和盘托出一个共产党人的心境。这样的胸襟与心境足可以温暖人心、温暖社会,引起读者的心灵回响。
正气流贯,天地动容。20世纪90年代来追思焦裕禄,体现了***的不同凡响,目光远大,大处着墨,升腾起一种安排山河、指点时令的天地浩然之气。
解析
小题1:
试题分析:按所问内容,依次作答,不要遗漏要点。注意条理性。表达方式即记叙、议论、描写、抒情、说明等,不要和表现手法技巧混为一谈。
小题2:
试题分析:写评论,可以是***的角度,可以是焦裕禄的角度,还可以是读者的角度。其他角度,只要言之有理也可。
核心考点
试题【阅读下面的文字,回答有关问题。(12分)(一)新华网北京3月17日电 据新华社“新华视点”微博报道,春暖花开时节,中原大地充满生机。***17日来到他在第二批群】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
从中世纪开始,器乐统治了西方将近四百年,致使整个近现代都成了器乐的天下, 。 , , , 。 ,千百年来被分隔在世界各个局部地域的歌唱,开始得以在整个世界中流传,并有可能光荣地进入音乐的史册。
①随着黑人布鲁斯的兴起,歌曲重新回到了音乐的主流地位
②而器乐的发展开始呈现缓慢和僵化的局面
③而歌曲只占据非常可怜的仆人地位
④而由于这个歌唱世纪的推动
⑤它的发展是迅速的、惊人的、幅员广大的、波澜壮阔的
⑥因此我们或可以把二十世纪称为歌唱的世纪
A.①⑤②⑥③④ | B.③①②⑥⑤④ | C.①②⑥⑤④③ | D.③①⑤②⑥④ |
人生是一个容器,可它的容量实在是非常有限。担忧和恐惧多了,无畏和勇气就少了;_____,_____ ;_____,_____。让一些不需要的东西随风而去吧,你就会秋波无痕,素心如玉。
①站在昆明湖边
②总觉得这里面有一种莫名其妙的荒诞感
③皇家园林在这秋阳照耀下显得既庄严灿烂
④又倒映在昆明湖如镜的水面上
⑤天高日朗,缕缕白云飘在蓝天
⑥又典雅秀丽
⑦真是一幅“云淡风轻两无心”的悠闲画图
⑧我看着天,看着云,看着这一幅园林美景
A.①②③④⑤⑥⑦⑧ | B.③⑥①②⑧④⑤⑦ | C.⑤④⑦③⑥①⑧② | D.①⑧②③⑥⑤④⑦ |
“罗衾不耐五更寒”,这是一种在寂静中才能品味出的伤感, ,其声音响彻天地,成就了五代词的繁华之巅。假若没有坚强,李煜也许早已沉沦在丧国之痛中,不能自拔。此时的坚定使他看淡世事沉浮,使他唱出生命的高歌。
①它勾起了后主李煜的无限愁思
②昔日,车水马龙的胜景只能在孤囚中化为清冷的月光,漫洒在西楼之上
③空留的仅仅是孤寂的小院
④或许,流水已逝,落花难再
⑤在悲伤中,李煜以词为伴,怅然歌咏于天地之间
⑥春意亦是渐行渐远
A.①②④⑥③⑤ | B.⑤②③④①⑥ | C.②④⑥③①⑤ | D.②④③⑥①⑤ |
①学校将于2014年1月13日上午举行“2014届学生成人宣誓仪式”。
②校学生会于2014年1月8日发出开会通知。
③校学生会定于2014年1月10日(星期五)下午学生会活动时间召开高三各班班长和各班团支部书记会议。
④会议地点是在学校会议室。
⑤会议商讨并决定“成人宣誓仪式”的内容和程序。
⑥由于会议重要,与会者不能缺席,不要迟到。
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