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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
将下列句子排序填入横线,组成语意连贯的语段。(3分)
                           。仿佛隐于大市的哲人,带着慧眼观照芸芸众生。
①好的散文,就是性情文章,就像一篇文章题目“带着一本书去海边”,在自然之中还有书卷气息。
②散文门槛低,几乎谁都可以写,或闲赋或游记,或唱歌或感怀,或愤怒或喜悦,或叙事或抒情,只是好与坏的差别。
③但何谓好文章,何谓坏文章,争议较多,众口难调,有点“此法微妙,难以文字语言直说”的意味。
④我喜欢散文,觉得散文自由,不虚构,无伪饰,流露出个人性情。
⑤散文这东西,与围棋仿佛,易学难精。
答案
⑤②③④①
解析

试题分析:连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题,答题是先确定某几组句子肯定是挨着的,据此排除其它选项,然后总体审查。⑤提出观点“易学难精”,②③分别承接“易学”、“难精”;①放在最后和后面的“仿佛”衔接并紧承④,因为④中也有“性情”。
核心考点
试题【将下列句子排序填入横线,组成语意连贯的语段。(3分)                           。仿佛隐于大市的哲人,带着慧眼观照芸芸众生。①好的散文】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
下面一段文字摘自某学生的作文,请你结合具体语句,写一段评语;要求:写出存在的问题并略作评价,总结出对写作的感悟。(不超过60个字)(5分)
正月十五的晚上,场外是碧海般的青天,一弯金月,好似灯火辉煌的扁舟,载着美丽的幻想在漂游。望星空,意朦胧,根根雨丝滋润了我燥热的心。
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阅读下面一幅题为《早教》的漫画,分别为漫画中的“老师”和“家长”设计一句台词。
要求:简明生动,符合人物身份,每句不超过15字。(4分)

(1)老师鼓动家长说:____________________________________________________________
(2)家长鼓励孩子说:____________________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
阅读下面的清华大学有关自主招生调查统计表,然后回答问题。(4分)

(1)根据图表内容,得出结论。(不超过26字)
(2)针对自主招生的现状,提出一条具休的建设性意见。
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在下面两种情境下,用语最得体的一组是(    )
情境1 某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。
情境2 某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。
A.对不起,已经超时了。你停一下,我来说两句。
B.对不起,已经超时了。不好意思,我打断一下。
C.已经超时了,对不起。不好意思,我打断一下。
D.已经超时了,对不起。你停一下,我来说两句。

题型:单选题难度:一般| 查看答案
下列对话中,你认为回答最得体的一项是                          (  )
下雨天,一个妇女带着她的宠物狗上了公共汽车。那条小狗又湿又脏,妇女对售票员说:“我愿意替狗付钱,希望你允许它像其他乘客一样有个座位。”售票员回答说:“__________________________”
A.可以,您能确保其他乘客没意见吗?
B.可以,不过你要保证它像其他乘客一样不把脚放在座位上。
C.不行,人怎么能与狗同坐?
D.对不起,你的狗太脏,它坐了别人怎么坐。

题型:单选题难度:一般| 查看答案
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