题目
题型:其他题难度:一般来源:期末题
(1)甲同学幽默地说:____________________________________________________________
(2)乙同学含蓄地说:____________________________________________________________
答案
(1)语文研究性学习,你爱她,她就爱你,你们才刚刚建立了感情,多不容易,这段感情,君当珍惜。
(2)无限风光在险峰,你刚到半山腰,就想打马回营。要知道,只需再坚持一下,就会一览众山小呢!
核心考点
试题【 在进行语文研究性学习过程中,一位同学畏惧研究课题的难度,中途产生放弃的念头,甲乙两位同学作为她的好朋友,分别去鼓励她。请你分别拟出两位同学的鼓励言词。要求:】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
一天,流水遇到了树根。
流水讽刺树根说:_________________。
树根谦和地回答:_________________。
到了春天,流水穿过山涧,走过草地,惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。
示例:请人原谅,可以说“请谅解”,文雅一点就可以说“请您海涵”。
⑴当你离开朋友家,朋友送你很远,你要客气地说“请不要送了”,也可以文雅点,说“请_______”。
⑵你把自己的文章寄给了编辑部,一般要客气地说“请修改指正”,也可以谦敬地说“敬请_______”。
⑶在与人交谈时,自己要先走,可以说“你们慢慢聊,我有事先走了”,也可以文雅地说“我______了”。
_________________________________________________________________________________
生活中,人们为避免伤害彼此的感情,常使用委婉语。如,不说“你不要抽烟了”,而说“抽烟有害健康”;不说“你考得太糟了”,而说“______________________________”。
我打电话给水站要求送桶装水。过了好一会儿,师傅才气喘吁吁地把水送到,原来电梯停电了,他是爬了十八层楼梯上来的。
因为还得给别家送水,师傅顾不上休息,提着空桶就出门。我正准备随手把门关上,父亲忙拦住我,扶着门对楼道上的师傅说了声“再见”,直到他拐过楼梯口,才轻轻地把门关上。
“干吗不把门关上,大冷天的,您站在门口小心冻病了。”我说。
父亲淡淡地回答:“__________________________________________________________________________________________________________________________”
我终于明白,温暖人心的往往正是细微处显示的一份善良。
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