题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
读者:请问有没有《现代汉语词典》卖?
营业员:卖完了。(1)
读 者:本市哪家书店可能有?
营业员:不知道。(2)
读者:贵店什么时候能到货?
营业员:不知道。(3)
营业员的三次回答既简明又如实,但读者不仅感到扫兴,而且心中不是滋味。请试为营业员的回答换一种说法,使读者有亲切感和心理满足感,但不能改变原意。
(1)改为:_____________________________________
(2)改为:_____________________________________
(3)改为:_____________________________________
答案
(2)对不起,这我可说不准(或:我来帮你联系一下。)
(3)眼前还没有消息,书一到我就通知你,好吗?
核心考点
试题【一名读者到新华书店去买书,下面是他和营业员的对话: 读者:请问有没有《现代汉语词典》卖? 营业员:卖完了。(1) 读 者:本市哪家书店可能有? 营业员】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
B .你这次是考得不理想,你难过我理解。但不能灰心,我相信下次你会考好的。
C.考坏了,难过不中用,该找找原因才是,下次争取考好!
D.你这次考不好,早在我预料之中。这叫做自作自受,还难过什么!不好好反省反省,下次会更糟。
(1)一位同学幽默地说:___________________________________。
(2)一位同学含蓄地说:___________________________________。
清代某私塾先生有四个学生。一天,当地来了戏班,四个学生都想去看戏。先生见此情景便说:“我提一个问题,如果谁答得妙,我就允许谁去看戏。我的问题是‘读书好还是看戏好’。”
学生甲不多想便说:“__________________________ ”
先生生气地说:“你就知道玩!”
学生乙回答:“__________________________”
先生笑着说:“此老生常谈也,谁都会说。”
学生丙采用了圆滑的说法:“__________________________”
先生不以为然地说:“此调停两可乏说,恰似汝之为人。”
学生丁灵机一动答道:“ __________________________”
先生十分满意:“好,好,此言得之矣。”
①请人修改文章说“_______________”
②烦劳他人说“_______________”
③求人指点说“_______________”
④送别友人说“_______________”
这位同学说 :“这个班级的学习气氛比我原来的班级差远了。我一点也不喜欢这个班级。”
你说:______________________________________。
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