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题目
题型:填空题难度:一般来源:广东省模拟题
阅读下面的文字,按要求回答问题。
  育才中学高三年级准备请校友、著名心理专家李质先生来学校为高三学生作一次心理讲座,为此,学校让年级组长孙老师带着请柬登门邀请。不巧李先生不在家,开门的是他儿子。于是孙老师对他说:“⑴________________________。”李先生回家后,他的儿子拿出请柬,向父亲转述了孙老师的来意:“⑵________________________。”
  请在横线上分别填写孙老师和李先生的儿子说的话。要求:语意明确,语言得体,每人说的话不超过60字。
答案
⑴您好,我是育才中学的孙老师,想请李老师去给我们高三的学生作一次心理讲座,这是请柬,请您转交给他,好吗?谢谢。
⑵爸爸,今天育才中学的孙老师来过了,想请您去给高三学生作一次心理讲座,这是学校给您的请柬。(意思完整、用语得体即可)
核心考点
试题【阅读下面的文字,按要求回答问题。  育才中学高三年级准备请校友、著名心理专家李质先生来学校为高三学生作一次心理讲座,为此,学校让年级组长孙老师带着请柬登门邀请。】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。
示例:请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请您包涵”。
(1) 说别人的父亲,可以说“您的父亲”,也可以说“________”。
(2) 欢迎别人到自己家,可以说“欢迎你到我家来”,也可以说“________”。
(3) 请别人不要步行送自己了,可以说“请回去吧”,也可以说“________”。
题型:填空题难度:简单| 查看答案
阅读下文,填上符合特定语境的话语。
        某理发师手艺高超,口才也好。
        甲顾客理完发,照了照镜子,说“头发理得太长了。”理发师笑着解释:“头发留长一点,让你显得潇洒文雅,而又含蓄深沉,颇为符合你的身份。”顾客满意而去。
        乙顾客理完发,照了照镜子,说:“头发理得太短了。”理发师笑着解释:_____________, 顾客高兴而去。
        丙顾客理完发,照照镜子,没有什么可挑剔的,却还这样说:“20 分钟解决问题,理得太快了吧?”理发师从容回答:_____________, 顾客微笑而去。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
  伴随中国第一代独生子女走出家庭,外出求学、工作,他们留守在家的父母进入了新的时期——“中年空巢”期。一些原来“一切围着孩子转”的全职妈妈给在外地求学或工作的孩子打电话,成了她们每天的必修课。
  肖菲刚入大学的第一个月,妈妈天天晚上都要打一个电话给她。一次因为有事,肖菲错过了妈妈的电话, 第二天一早妈妈就打来电话:“菲菲,昨天晚上你干什么去了,没有什么事吧?我一夜没睡,一直在等你的电话。”妈妈的声音有些哽咽。假如你是肖菲,请给妈妈回个电话,委婉地告诉妈妈没事不要打电话,语言要得体,不超过60个字。
  肖菲:______________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
根据下面的语境,填写出得体的语言。
(1)在座谈会上,如果你想发言,应该对主持人和大家说:“____________”。然后才可发言。
(2)在别人发言的过程中,你如果想插话,应该说:“____________”。
(3)你发言结束后,应该说:“____________”。
题型:填空题难度:一般| 查看答案
根据语境及表达要求,回答问题。    
周日你到郊区游玩,阳光宜人,景色优美。但是午后开始下大雨,第二天你的朋友问你:“昨天玩得开心吗?”你会怎么回答?    
(1)消极表达:_____________________________________________(不超过30个字)    
(2)积极表达:_____________________________________________(不超过50个字)
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
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