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题目

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下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是[ ]
A．在今年春季的“森林重庆”建设中，长江沿岸要植树造林130万亩，“这是一场硬仗，”市委书记薄熙来说，“但我们一定要啃下这块硬骨头”。
B．家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家更是一份惦念，更是一份牵挂。
C．据新华网报道，随着日本核电站放射性污染从陆地、空中扩散至海洋，《核辐射应急救治与防护培训班》于3月23日在北京急救医疗中心开班。
D．休闲方式各种各样：古人看戏，今人看电视；乡下人在大树下闲聊，城里人在电脑上聊QQ，真是因时而异，因人而异呀。

答案

核心考点

试题【下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是[ ]A．在今年春季的“森林重庆”建设中，长江沿岸要植树造林130万亩，“这是一场硬仗，”市委书记薄熙来说，“但】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]

举一反三

下列各句中标点符号使用不正确的一项是 [ ]
A．山西羊肉不好吃，敌人不爱，但要是猪牛和鸡找不到时，他们就要羊，而那惯见的羊群也消逝了。
B．现在，在我的眼前，正是自由的河北。这一省的美好的山河，大部分还是在我们手里。
C．应门的是一个老太婆，她给了我们水，微笑着招呼我们：“进来坐坐吧，里面暖一点。”
D．在这新战区，我们军队的许多布告，被敌人撕掉了，用黑墨写的大标语，被敌人用白粉涂掉了。

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下列各句中标点符号的使用正确的一项是 [ ]
A．中学生是如何支配压岁钱呢？我们应该如何正确使用压岁钱呢？你是否想过用它来做一些有意义的事？比如捐给希望工程等。对上述问题，我们作了一些调查。
B．徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。”现已成为该美术馆的镇馆之宝。
C．2003年，中央教育部制订了中学语文“新课标”——《普通中学语文课程标准》——该课标是构建符合素质教育要求的新的语文基础课程的依据。
D．她一手提着竹篮，内中一个碗，空的；一手拄着比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。

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下列各句中，标点符号使用有误的一项是 [ ]
A．翻开一部《辞源》或《辞海》，金木水火土，各成世界，而一入“雨”部，古神州的天颜千变万化，便悉在望中。
B．不过要领略“白云回望合，青霭入看无。”的境界，仍须回中国。
C．而究竟，是米氏父子下笔像中国的山水，还是中国的山水上纸像宋画，恐怕是谁也说不清楚了吧？
D．无论鼓琴，咏诗，下棋，投壶，共鸣的效果都特别好。

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下列各组句子中标点符号使用不正确的一项是 [ ]
A．你所见的，是两个生命力旺盛的人，是两个清楚明白生活意义的人，在任何情形之下，他们不倦怠，也不会百无聊赖，更不至于从胡闹中求刺激，他们能够在任何情况之下，拿出他们那一套来，怡然自得。
B．可是更妙的是三、五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺，远看山顶的谷子丛密挺立，宛如人头上的怒发……
C．因此，这里的“风景”也就值得留恋，人类的高贵精神的辐射，填补了自然界的贫乏，增添了景色，形式的和内容的。
D．我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。

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下列各句中标点符号的使用不正确的一项是 [ ]
A．当你忙碌或食欲不振的时候，做一味香椿拌豆腐，或是皮蛋拌豆腐、小葱拌豆腐佐餐，都十分可口。
B．“豆腐西施”是说美貌的贫家女，“豆腐官”是廉洁的官，因为俸给微薄，只可以吃豆腐。
C．为了表达对豆腐的喜爱，一位女诗人曾这样写道：“它洁白，是视觉上的美；它柔软，是触觉上的美；它香淡，是味觉上的美”。
D．豆腐可以和各种佳肴同烹，吸收众长，集美味于一身；它和火腿、鲶鱼、竹笋、蘑菇、牛尾、羊杂、鸡血、猪脑等没有不结缘的。

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