对《荷塘月色》一文的开头一句“这几天心里颇不宁静”的解说不当的一项是 ( )A．这句话点明了作者去荷塘的原因，奠定了全文的感情基调。B．这句话表明作者去荷 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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对《荷塘月色》一文的开头一句“这几天心里颇不宁静”的解说不当的一项是 ( )

A．这句话点明了作者去荷塘的原因，奠定了全文的感情基调。

B．这句话表明作者去荷塘不仅是为了欣赏美景，更是为了寻找一份难得的宁静。

C．全文的感情脉络正是以此为起点的，在荷塘里作者终于彻底摆脱了内心的矛盾。找到了真正的宁静。

D．“不宁静”的原因在于作者渴望做一个只做学问、不问政治的人，但“四•一二”政变却给了他极大的震动，作为一个爱国知识分子，他无法平静。

答案

解析

C(“彻底摆脱”不对)

核心考点

试题【对《荷塘月色》一文的开头一句“这几天心里颇不宁静”的解说不当的一项是 ( )A．这句话点明了作者去荷塘的原因，奠定了全文的感情基调。B．这句话表明作者去荷】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]

举一反三

下面对加点词语分析不恰当的一项是（）

A．万山红遍，层林尽染
“红遍”、“尽染”所描绘的景色虽是深秋的，但“红”这一暖色给人以富于活力的壮美印象。

B．鹰击长空，鱼翔浅底
一个“击”字生动地塑造了雄鹰飞翔时迅猛有力拍打翅膀的形象，移用鸟儿飞翔的“翔”字来代替“游”字，把游鱼在水中轻快自如的动作表现得极其生动传神。

C．怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮
这一设问句含蓄地提出了革命领导权的问题。通过询问应由谁来主宰大自然的盛衰荣枯，表现了词人的博大胸怀。

D．曾记否，到中流击水，浪遏飞舟

“遏”，阻止之意，“浪遏飞舟”，写风浪很大，都把行船阻挡住了。

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下列句子翻译不正确的一项是( )

A．方六七十，如五六十；求也为之，比及三年，可使足民——一个纵横各六七十里或五六十里的小国，如果让我来治理这个国家，等到过了三
年，可以让这个国家的百姓富足。

B．是何异于刺人而***之——这和把人刺伤并且致他于死地有什么区别呢？

C．吾长见笑于大方之家——我将长久地被修养很高，明白事理的人所耻笑。

D．不可，直不百步耳，是亦走也——不可以，他只是没有步行百步罢了，但他也步行了啊。

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下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是

A．收天下之兵，聚之（于）咸阳	B．余稍为修葺，使（屋）不上漏
C．市谷代偿，（谌）使勿知	D．船上人犹指（之）以相语

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下列文言文句的翻译不正确的一项是

A．大王来何操？
译文：大王来这里是什么目的？

B．何以伐为？
译文：为什么还要攻打它呢？

C．奚以之九万里而南为？
译文：哪里用得着飞上九万里的高空再往南飞呢？

D．为之奈何？

译文：怎样对付这件事呢？

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下列的文言文句翻译不正确的一项是

A．吾闻先即制人，后则为人所制。
译文：我听说，做事情占先一步就能控制别人，落后一步就要被人控制。

B．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
译文：舞动深谷中的蛟龙，感动孤舟上的寡妇。

C．族秦者，秦也，非天下也。
译文：***尽秦国的，是秦国自己，不是天下的人。

D．谨庠序之教，申之以孝悌之义。

译文：认真地兴办学校教育，用孝悌的道理反复教导学生。

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