题目
题型：语言运用题难度：一般来源：不详
答案
解析
试题分析：本题考查正确运用修辞手法的能力。此题要求运用两种修辞手法，描述岁寒三友的君子品格。岁寒三友的品格是：松是坚贞不屈的典范。竹是顽强、具有强大生命力的象征。梅是 坚强不屈,傲然怒放,不怕严寒酷暑的象征。关于两种修辞，这种描述性文字最好使用比喻、拟人、排比。
核心考点
试题【“松”“竹”“梅”是岁寒三友，具有君子品格。请任选一个为描述对象，写一段文字。要求：体现该对象的特点；运用两种修辞手法；不超过60字。（5分）】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
答：____________________________________________________ _________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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上联：以赤热心， ，
下联： ，写沉痛书，
①作冷静语 ②含慈母泪 ③共知长翰有深期 ④莫谓遗言犹讽刺
| A．①③②④ | B．①④②③ | C．②③①④ | D．②④①③ |
示例：苏轼：你就像一只遨游于天地间的孤鸿，和着铁板铜琶高歌大江东去，这难道不是一种千古难觅的豁达吗？
备选作者：杜甫 曹雪芹 沈从文 巴金 海明威
高尔基 雨果 巴尔扎克
答：________________________________________________________________________
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小题1:上联：龙腾广宇江山丽
下联：________________________________________________________________________
小题2:上联：________________________________________________________________________
下联：银蛇摇头迎来同乐年
| A．“‘袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。’(《九歌》)自从屈原吟唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发。” 文章开头紧扣题目，说明“木叶”的来历，以及对后代诗歌产生的影响。 |
| B．“如谢庄《月赋》说：‘洞庭始波，木叶微脱。’陆厥的《临江王节士歌》又说：‘木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。’” 引用这些诗句，都是为了说明古代诗人特别喜欢使用“木叶”一词，因此“木叶”在古诗中很常见。 |
| C．“‘木叶’是什么呢？按照字面的解释，‘木’就是‘树’，‘木叶’就是‘树叶’，这似乎是不需要多加说明的。” 设问开头，引出对“木叶”与“树叶”在诗歌运用上的分析。 |
| D．“如屈原在《橘颂》里就说：‘后皇嘉树，橘徕服兮。’而淮南小山的《招隐士》里又说：‘桂树丛生兮山之幽。’” |
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