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题目
题型:单选题难度:简单来源:不详
从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号)。(2分)
有一次,我和同桌在下面说话,被老师发现了,我害怕极了,心想老师会不会批评我呢?可老师只是用她那双会说话的眼睛看了看我,又继续讲课了。老师的眼睛是令人生畏的,也蕴含着火一般的热情。她那双明亮的大眼睛,像①_______一样明亮。
蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧、娇嫩,好像是一些②_______,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。
A.星星B.明镜C.小兔D.雏鸡
①处应填写________。
②处应填写________。
答案
①A  ②D
解析

试题分析:①“星星”和“明镜”都有明亮的特征,但①的前面写老师的眼睛是“会说话的”,这样用“明镜”作比喻就不恰当了,用会眨眼的星星作喻体恰当一些。②小兔和雏鸡都有“小巧、娇嫩”的特征,但小兔与“扑动着,欢笑着”的描写不切合。
核心考点
试题【从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号)。(2分)有一次,我和同桌在下面说话,被老师发现了,我害怕极了,心想老师会不会批评我呢?可老师只是用她那双会】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
修辞手法与其他三项不同的一项是 (  )
A.在信中,我这样叙述道:“这一天,我像是在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。”
B.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
C.光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
D.青青的草色,一直绵延到春天的足迹所能达到的辽远的天涯……

题型:单选题难度:简单| 查看答案
给下列对联归类,依次是春联、婚联、挽联、行业联的是 (  )
①东风吹出千山绿;春雨洒来万象新。
②死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死;死而为何乎?生而成为奴隶为牛马,生亦徒生
③远求海外珍藏本;快读人间未见书
④海枯石烂同心永结;地阔天高比翼齐飞
A.①③②④B.①④②③C.③①④②D.③④②①

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对联是中国传统文化的重要组成部分,在欢庆佳节之际,中国人喜欢草拟对联来渲染节日氛围,表达喜悦心境。请把下面八句话分别组合成适应中秋节和元宵节的两副对联,要求上下联的组合符合对联的基本要求,答案只填序号。(6分)
①欢歌笑靥 ②十分相思百分念 ③三秋桂子 ④万户当门观瑞雪 ⑤千重山远 ⑥一轮明月两地心 ⑦玉树银花 ⑧千家把酒赏花灯
中秋节:
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元宵节:
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题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
下面是一副赞颂诸葛亮的对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。5分
上联:一生惟谨慎,七擒南渡,六出北征,何期五丈崩摧,九代志能遵教受;
下联内容(已被打乱):八阵名成,两川福被,十倍荷褒荣,三分功定属元勋,所合精锐四方。
下联调整为:
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假如你有一位同学“重理轻文”(或重文轻理),请你用赠言的方式启发他(她)纠正这个偏向,赠言中比必须使用比喻的修辞手法。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
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