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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:专项题
仿照下面这段话,另选一种花卉进行描写。要求句式基本一致,并运用排比、设问、拟人的修辞手法。
  多么美的菊花啊!细长的白色花瓣,孤单的几片绿叶,挺立的枝茎。是风摇着他还是他拨弄着秋风呢?不过狂烈的风没能把他折断,他仍傲然地立在那里,尽管秋风曾夺去他一两片花瓣,但他还在对抗着寒风。
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答案
示例:
  多么清新脱俗的梅花啊!娇嫩的红白花瓣,一股细细的清香,孤削纤细的树身。是风雪哺育了她还是她挑战着风雪?不过严寒的冬天并不能摧毁她,她傲然挺立在山的那一头,尽管冰雪压着她的枝头,但她还是在酝酿着打扮春天。
核心考点
试题【仿照下面这段话,另选一种花卉进行描写。要求句式基本一致,并运用排比、设问、拟人的修辞手法。  多么美的菊花啊!细长的白色花瓣,孤单的几片绿叶,挺立的枝茎。是风摇】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
将下面的长句,改写成四个语意连贯的短句。
  世贸组织总干事穆尔对世贸组织最不发达国家小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上制定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。
①________________________________________________________
②________________________________________________________
③________________________________________________________
④________________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
下列句子衔接最恰当的一句是[     ]
  尊重知识、崇尚阅读是中华民族的优良传统。从“悬梁刺股”“凿壁偷光”盼砥砺与磨难,到“读万卷书,行万里路”的阔大与执著;____________,读书的意义被一代又一代的先贤们___________。
①从“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的探寻与发现,到“为中华之崛起而读书”的境界与追求
②从“为中华之崛起而读书”的境界与追求,到“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的探寻与发现
③阐释着、丰富着、发展着、构建着
④丰富着、阐释着、构建着、发展着
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
题型:单选题难度:一般| 查看答案
在下面的横线处补写出适当的内容,要求语意连贯,句式与画线句子一致,形成完整的排比句。
  假如窗边太朴素了,你可以在窗外种上一行疏竹。有风,你可以欣赏它婆娑的舞姿;________,________;________,________;________,________。即使无风无月,无雨无雪,它掩映于你书桌上的清晖,也泛出一片青翠,生动而空灵。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
仿照下面画线的句子,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。
  挫折纵然无情,却给人无尽的砥砺:
  失败固然残忍,却能使人趋于顽强。
  一湾溪流,曲折回转中却能荡出山鸣谷应的回响:
答:____________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
仿照下面画横线的句子,另写三句话,要求内容贴切,句式与画横线句的句式相同。
  一棵小草,以它卑微的绿色,丰富着季节的内涵;_______________________;_______________________;_______________________。世间万物都在尽它们的天命,使无穷的大自然充满了生机和活力……
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
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