题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
人们在分析艺术品虚和实的关系时常说:“虚由实生、实仗虚行,以实为本、以虚为用。”这一现象在中国古典诗词中表现得尤为突出。如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,这两句诗字面上是写景,但这景中却包含了诗人对朋友依依不舍的浓情厚谊,又是抒情。所写之景是实,所抒之情是虚。这实际上是借景抒情或寓情于景的写法。再如苏轼《(江城子》中的“夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行”,作者与妻子伉俪情深,虽生死殊途而旧情难忘。积思成梦,悲喜交加,这是虚写。而实则是写梦醒后的悲伤。这样虚实结合,写出了诗人对亡妻思念之深之切之苦。还比如 。
答案
【例2】李煜国亡家破,一国之君,沦为囚徒,终身受辱,千古蒙羞,胸中怨恨,难以尽言。词人用一比喻,极言愁苦之多。“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”化虚为实,以实写虚,把“愁”物化为一江东流的春水,多而不绝的愁绪形象地表达出来。
【例3】苏轼《念奴娇·赤壁怀古》:“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”塑造了三国时周瑜风流儒雅,才华出众,英俊伟岸的形象,再现了具有历史意义的赤壁之战时的场景,这是虚写。对历史人物的景仰和歌颂,正包含了诗人对自己的现状的不满,虚实结合,相反相成,在古今对比中抒发作者的思想感情。
解析
核心考点
试题【从高中所学古典诗词中再举一个恰当的例子补写在下面横线处。要求所举例子引文正确、紧扣虚实关系,并有适当的分析,字数在100字以内。 (4分)人们在分析艺术品虚和实】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
例如,春节:贴春联,拜年,舞龙灯,放鞭炮。
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
清明节:_____________________ _____________
端午节:____________________________ ______
中秋节:
重阳节:
例句:低头,不等于认输。
低头,有时是对过去的反思;
有时是对未来的筹划。
春蚕
甲:吐尽了丝,才悄然离去。
乙:这是作茧自缚。
月亮
甲:历尽千山万水,给黑暗世界带来光明。
乙:__ ___
圆规
甲:__ ___
乙:不管脚跨得多大,到头还是回到起点,成绩始终是零。
月亮是一杯亘古未竭的醇酒,凡是用心尝过的,都醉在它的古意斑驳里。
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, , 。
不要放弃希望
不要放弃理想
听,激昂的旋律已经奏响
看,____________________
呵
灿烂的阳光在驱寒
____________________
自由之神在召示我们
春天离我们并不遥远
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