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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
对联是我国灿烂文化史上的一株奇葩,有“诗中之诗”的美称。请根据给定的上联,从白鹤梁、石宝寨、太白岩、张飞庙、神女峰中任选一景为对象,补写出下联。(4分)
上联:龙腾古渡,一湾寒波,胜景有真意;   
下联:                                                  。
答案
(1)、白鹤梁:石沉碧江,万簇细浪,白鹤留墨香;(2)、石宝寨:寨依危峦,数点鸥鸟,红袍遗厚泽;(红袍,唐代刺史官服,此代忠州刺史白居易)(3)、太白岩:岩峙江城,数里层宇,名区腾祥云;(4)张飞庙:风送归帆,满江碧影,山寺存远思;(5)、神女峰:翠耸重霄,数座青峦,大江涌诗情。
解析

试题分析:本题考查学生拟写对联的能力。对联与对偶要求相当,但严对要严于对偶,对联与仿写也有相似点,即句式一直,而对联还要求词性相同,意义相对。出句的三个分句的结构分别是:四字主谓宾+数量+偏正(中心词)+五字主谓宾。如果对补写对象不了解也难以对出对联。此题内容对重庆学生来说不会太陌生。
核心考点
试题【对联是我国灿烂文化史上的一株奇葩,有“诗中之诗”的美称。请根据给定的上联,从白鹤梁、石宝寨、太白岩、张飞庙、神女峰中任选一景为对象,补写出下联。(4分)上联:龙】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
根据文意和前后句式,在横线上填上适当的语句。(4分)
如今呢?过的是花的生活,                         ;过的是鸟的生活,游息于白云高山之上,寄身于佳树芳草之间;过的是水的生活,                   ;过的是风的生活,随性地四处游走;过的是云的生活,                
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仿照下列以数喻人的写法,从“5”“7”“9”中任选一个数字,分别写一段数字喻人的句子,字数不要求与例句完全相同。(6分)
【例】0———命运多舛的悲剧者。一生渴望走出生死的轮回,在不断地寻寻觅觅中,却最终摆脱不了在原地徘徊的宿命。
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仿照下面的句子,再写两个句子。(6分)
我们读王冕的《墨梅》,读出了梅花不合世俗的傲骨;
______________________,________________________________;
______________________,________________________________。
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请仿照画线句子,在横线处写两句话,组成一段语意完整的话。(2分)
对诗人来说,眼中之景都交融着自己的心中之情。面对沙漠,王摩诘慷慨悲壮                                            面对雨丝,戴望舒太息哀怨
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仔细阅读下面一节选自《再别康桥》的诗,写一则点评文字,不少于60字。(4分)
那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘;
波光里的艳影, 在我的心头荡漾。
答:                                                    
                                                       
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