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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
请从下列作家和人物形象的组合中选择一组,仿照例句写一段话。要求:①句式一致;②体现人物特征。
曹雪芹—林黛玉 关汉卿—窦娥 鲁迅—祥林嫂
沈从文—翠翠 艾青—大堰河 巴金—觉慧
契诃夫—别里科夫 路遥—孙少平
苟且偷安,如泥土般隐忍;愤然觉醒,似火山般爆发。从林冲的性格突变中,我们体会到了作者施耐庵内心的纠结与渴望。
答:________________________________________________________________________
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答案
低眉顺眼,如银镯般润泽;呆滞黯然,似木偶般无光。在祥林嫂的命运历程中,我们感受到了作者鲁迅思想上的苦闷和彷徨。
解析
试题分析:本题考查仿写的能力。要看清需要仿写的句子有两部分,第一部分是人物的形象,有两个比喻,后一部分则指出前面描绘的人物,以及人们所感受到的这个人物的特点。
核心考点
试题【请从下列作家和人物形象的组合中选择一组,仿照例句写一段话。要求:①句式一致;②体现人物特征。曹雪芹—林黛玉 关汉卿—窦娥 鲁迅—祥林嫂沈从文—翠翠 艾青—大堰河】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
参照下面材料中画线的部分,仿写两个句子构成排比句式,要求结构相似,语意完整。(6分)
从古至今,分别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”;“                     ”,这是                     ;“                     ”,这是                     
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根据下面提供的信息,给“科学发展观”下个定义。 (5分)
①科学发展观是坚持以人为本的一种方法论。
②它的前提是适合中国国情和顺应时代潮流。
⑧它主张经济社会全面协调可持续发展。
④它的总体要求是实行统筹兼顾。
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把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。 (5 分)
他的著作用康德、叔本华的美学思想,就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点,对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。
                                                               
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仿照下面句子,以“假如生命是”开头写一个排比段,不少于两句,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。 (6 分)
假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天雨海风中奋斗搏击;
                                                               
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仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。(6 分)
示例:如果你是鹰,不要痴恋海洋,因为再浩瀚的海洋也容纳不下你的身影;
如果你是鹰,不要向往山林,因为再茂密的山林也成就不了你的霸气;
如果你是鹰,不要眷恋洞穴,因为再温暖的洞穴也展现不了你的雄姿。
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