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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求内容正确,喻体贴切,句式与示例相同。 (6分)
王维之诗如空山鸟语,恬静幽雅;东坡之词如渔樵问答,旷达潇洒。
__ ________ ___;______________ 。
答案
示例:陶潜之文如平沙落雁,清新悠远;杜甫之诗如苏武牧羊,沉郁顿挫。
解析
本题考查仿用句式和运用常见的修辞方法的能力。能力层级为E级。
分析:运用多种修辞方法,可以增强语言的感染力,表现出文学语言的精彩,从而收到更好的表达效果。修辞方法的学习,不仅要学会辨识,更要学会运用;不仅要会运用一种方法来表达,也要会运用多种方法来表达,本题考查的正是后者。从题干上看,题目要求有两点:首先是仿照“下面的示例”,下面示例从单句看是比喻句,两句相对地放到一起,又是不太规范的对偶句,那么仿写的句子也必须是由两句比喻句组成的对偶句;第二,要求“自选话题”,示例的话题是诗词,可以借来使用,也可以另选。这道题的难点在于写好两个比喻句。这两个句子,每个句子都是由本体和喻体构成,而且前后两个句子所比拟的事物要体现出各自的特征,还要具有一定的对应意味。如前一句的“诗”,与后一句的“词”之间是对应的,而“恬静幽雅”与“旷达潇洒”不仅体现了诗和词各自的特征,也具有一定对应的意味。
核心考点
试题【仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求内容正确,喻体贴切,句式与示例相同。 (6分)王维之诗如空山鸟语,恬静幽雅;东坡之词如渔樵问答,旷达潇洒。__ ___】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
下面这则请假条,从形式到内容都有不妥当之处,请指出并加以修改。
请假条
王老师,您好!
昨天下午放学后,我在骑车回家途中,不慎跌倒,扭伤足踝,不能到校学习,需要请假,务必批准.
学生:李明                                                     
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依照下面的示例,自选话题,另写两句话,句式与示例相同。(5分)
例句:总有乌云屏蔽天空,那一缕穿透云缝的阳光,就像那迟迟到来的正义;
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根据语境,仿照划浪线句子,补写一个句子。(2分)
后来才知道,曾经许诺了地老天荒的人,有一天会分道扬镳;              ,                    。缘分这条河流,从容飘荡,从来就不是你我所能把握的。
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仿照下面的示例,另写四句话,要求内容与示例的内涵一致,句式与示例相同。(5分)
例:比外表更重要的是气质,比谈吐更重要的是修养,
                        ,                        ,
                        ,                        
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阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语格式协调一致,匀整对称。(字数不得增减)(6分)
  庭院里玉兰树在蝉鸣声中舞蹈,不时送来一缕沁人心脾的清香。伴着蝉鸣和幽香,小小女孩长大了,渐渐读懂了①苏东坡的豪放,②李白的飘逸,③李清照的婉约,④杜甫的沉郁,⑤柔美的朱自清和⑥犀利的鲁迅
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