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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:0107 期中题
  以“风雨”为表达重点,辅以“小草”“树木”等景物,至少运用一种修辞手法,按下列不同要求扩写一段话,每段不少于30字。
(1)表现喜悦心情:________________________________________
(2)表现忧愁心情:________________________________________
答案
(1)微风吹拂,春雨如牛毛,如细丝,密密地斜织着,让漫步其间的游人感觉出春天的柔和与细腻。小草也贪婪地吮吸着雨露,柳条在轻轻摆动着婀娜的身姿。
(2)风乍起,掀起几片飘零的叶片,雨点像一个个小雪粒,侵入肌肤,让人不由得打了个冷战。抬起头来望望天,天色灰蒙蒙的,何处是归程?(不设统一答案)
核心考点
试题【  以“风雨”为表达重点,辅以“小草”“树木”等景物,至少运用一种修辞手法,按下列不同要求扩写一段话,每段不少于30字。(1)表现喜悦心情:__________】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
请扩写诗句“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”,要求用上比喻修辞,不超过60个字。
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按要求扩写下面的句子。要求:正面描写和侧面描写相结合;至少运用两种修辞手法;不少于70个字。
腾空而起的焰火,光彩夺目。
答:__________________________________________________
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请把下面两句古诗改写成一段话。(70个字以内)
落花人独立,微雨燕双飞。
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根据所给语句,展开想象,进行形象而诗意的描述。(40字以上)
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
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  请将李清照的词《一剪梅》改写成一段散文,要求如下:(1)内容与词的内容、意境一致。(2)使用第二人称。(3)不少于200字。

一剪梅
李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

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