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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
  请用“贾谊”“忠君”“屈原”三个词扩写成一段话(词语顺序可以颠倒),谈谈你对贾谊与屈原异同的认识。(100字左右)
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答案
示例:屈原是战国时期楚国人,贾谊是西汉初人,二人所处的时代虽不同,但他们的忠君思想却类似。而且他们都是忠君而被谤毁、怀才不遇的典范,也都是富有理想的知识分子和具有前瞻眼光的政治家,甚至可以说贾谊继承了屈原的精神衣钵。(答案不唯一)
核心考点
试题【  请用“贾谊”“忠君”“屈原”三个词扩写成一段话(词语顺序可以颠倒),谈谈你对贾谊与屈原异同的认识。(100字左右)_____________________】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含“流水”、“星辰”和“读”3个词语。
答:_____________________________________________________
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  请以“他想起了自己的一次和雨有关的经历”为开头,扩写一段话,要求必须包含以下几方面内容:一句描写春天的诗(词),孩子的笑脸,一种动物。注意语意连贯,语言生动优美。不少于50个字。
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根据下面两种情景,以“下雨”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30字。
情景一:春天 野外 下雨
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情景二:夏天 校园 下雨
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理解“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”两句诗的意境,将其扩展为不少于70个字的语段。
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请以“缅怀”为主题,扩展下列语句。
  曾以一首《我的未来不是梦》唱响华语天空的张雨生,让生活在当下的我们感受到未来的美。每当歌声响起,我们总会缅怀。
我们缅怀:________________________________________。
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