题目
题型:单选题难度:一般来源:同步题
①而父亲不体现任何一种自然渊源
②即代表思想的世界,人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界
③父亲虽然不代表自然世界,却代表人类生存的另一个极端
④母亲是我们的故乡,是大自然、大地和海洋
⑤在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系,在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比
A.②⑤③①④
B.①④②⑤③
C.④①⑤③②
D.①④②⑤③
答案
核心考点
试题【填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是[ ] 同父亲的关系则完全不同。_________________。父亲是教育孩子,向孩子指出通往世界】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
①中国诗可不然。
②纯粹的抒情诗的精髓和峰极,在中国诗里出现的异常之早。
③所以,中国诗是早熟的。
④中国没有史诗,中国人缺乏伏尔泰所谓“史诗头脑”,中国最好的戏剧诗,产生在最完美的抒情诗之后。
A.①④②③
B.②④③①
C.①②④③
D.④③①②
①郭路生(食指)更是如此
②在我的记忆中,他的眼睛从来没有因为快乐而明亮过
③诗人的天性是多愁善感的
④抑或是由于惊讶于某事而把眼睛睁得大大的
⑤眼睛里都像是蒙着一层雾,流溢着惆怅和一种淡淡的忧伤
⑥无论是他眯起眼睛深情地背诵诗歌时
序号是:____________________________________
理学家为什么崇古抑律?________古体与律体之辨跟诗歌史联系起来,就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。
①那么,为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品格低呢?
②他们认为,诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。
③以这种价值观去看诗歌的体裁样式,古体诗就高于律诗。
④既然诗歌的审美方面没有价值,本来可以不讲,但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话,那么,形式方面人为的工巧因素越多,其价值就越低。
⑤抛开诗歌的内容不论,单从形式上看
周敦颐《爱莲说》:“自李唐来,世人甚爱牡丹。……牡丹之爱,宜乎众矣。”濂溪先生独爱莲,这也罢了,但是字里行间对牡丹似有贬意。( ),牡丹本身不俗。________。
①比起芍药不可同日而语。
②花大而瓣多,色彩淡雅,黄蕊点缀其间,自有雍容丰满之态。
③最难得的是其近根处的木本,在泡松的木干之中抽出几根,透润的枝条,极有风致。
④叶子的脉理停匀,形状色彩,亦均秀丽可观。
①母亲不能再来这园中找我了
②母亲已经不在了
③可是母亲已经不在了
A.①②③
B.②①③
C.②③①
D.①③②
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