依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）直到我长大了，才跟着父亲去水磨房，那时已经不是去贪玩了，而是帮助大人们到水磨上搭把 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：单选题难度：一般来源：不详

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）    （   ）
直到我长大了，才跟着父亲去水磨房，那时已经不是去贪玩了，而是帮助大人们到水磨上搭把手。          ，但是          ，首先是那巨大的水流，          ，          ，          ，          ，人们就用大石磨磨面粉。我第一次到水磨房去的时候，老远就听见巨大的水流声音，给人震撼之感。
①水磨房声音很大                   ②借助水流的冲击力
③水磨房不是很大                   ④水轮机再带动大石磨转动
⑤沿着石槽从高处一泻而下           ⑥将水轮机冲转动

A．③①⑤②⑥④

B．①③⑤②⑥④

C．①③②⑤⑥④

D．③①②⑤⑥④

答案

解析

语意重心在“水声大。”

核心考点

试题【依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）直到我长大了，才跟着父亲去水磨房，那时已经不是去贪玩了，而是帮助大人们到水磨上搭把】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]

举一反三

在下面这两面设计院的空缺处分别填入7个备选句子
《少年天子》多多少少有些新鲜，究竟新鲜在哪里呢？新鲜在台词。这种台词，有洞明世事的。________________________这让人领略到作者的思考。脱离画面去听《少年天子》，故事依然是衔接的，对台词的感受或许更加深切。
①这让人领略到作者的冷酷
②比如郑亲王对急于想上战场立功的儿子说：“做人贵在不动声色，万万不可虚张声势。”
③比如顺治对安郡王说：“任何一个帝王都想永垂不朽、长命百岁，可最后都埋在了地下，掘地三尺，都只是白花花的骨头。”
④这让人领略到作者的悲观。
⑤比如宫中太监总管吴良畏对伺候谨贵人的小太监说：“谨贵人这盘菜算是凉了，你想不想挪挪桌呀？”
⑥除了这些，这种台词，还有蕴含哲理的。
⑦这种台词，也有透视人情的。

A．①③④⑤⑦⑥②

B．⑤①⑦②⑥③④

C．②⑦⑤①③④⑥

D．③④⑦⑤①⑥②

题型：单选题难度：简单| 查看答案

选出衔接最恰当的一句（）
，而且是发生最早的或说是最原始的思维形式。皮亚杰的工作说明，儿童正是最先出现顿悟思维，此后才依次出现形象思维和逻辑思维的。

A．思维不仅是人类的基本思维形式

B．因为顿悟思维是人类的基本思维形式

C．顿悟思维不仅是人类的基本思维形式

D．人类的顿悟思维能力是直接从其祖先那里继承来的

题型：单选题难度：一般| 查看答案

诗人张九龄有首名篇是《望月怀远》，这首诗写景抒情并举，情景交融。诗的意境幽静秀丽，情感真挚。层层深入，语言明快，细细品味，余甘无穷。请选择正确的排列顺序
（     ）
①情人怨遥夜，竟夕起相思。                     ②不堪盈手赠，还寝梦假期。
③海上生明月，天涯共此时。                     ④灭烛怜光满，披衣觉露滋。

A．②①④③

B．③①④②

C．④②③①

D．①③②④

题型：单选题难度：一般| 查看答案

依次填入下面一段文字横线上的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
批斗结束，他走不动，满身是血和泥土，口里发出呻唤。认识的人看见半死不活的他，都掉开头去。忽然一只小狗从人丛中跑出来，非常高兴地朝着他奔去。它，，，，。别人赶它走，用脚踢，拿棒打，都没有用，它一定要留在它的朋友的身边。
①用舌头舔舔 ②用脚爪在他身上抚摸 ③亲热地叫着 ④到处闻闻 ⑤扑到他跟前

A．⑤②③①④

B．③①②④⑤

C．③⑤④①②

D．⑤①②④③

题型：单选题难度：简单| 查看答案

将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯（只填序号）（6分）
红星小学门卫王煦被区教育局评为“十大感动校园人物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。，。，。，。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。
① 学校里的教师是在教书育人
② 这不只是像背书那样背出来的
③ 要叫出全校学生的名字，实在不容易
④ 校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能
⑤ 能叫出几个学生的名字，很简单
⑥ 这是关爱学生、日积月累的自然结果

题型：语言运用题难度：简单| 查看答案

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