题目
题型：单选题难度：一般来源：不详
| A．唾弃沉睡千锤百炼捶胸顿足 |
| B．憔悴粉碎猝不及防出类拔萃 |
| C．土坡偏颇披星戴月随波逐流 |
| D．悼念泥淖绰绰有余掉以轻心 |
答案
D
解析
A项中“唾”读tuò,“睡”读shuì,“锤、捶”读chuí；B项中“碎”读suì ，“猝”读cù，“悴、萃”读cuì；C项中“坡、颇”读pō，“披”读pī，“波”读bō；D项中“悼”读dào，“淖”读nào，“绰”读chuò，“掉”读diào。
核心考点
试题【下列加点字的读音全不相同的一组（ ）A．唾弃沉睡千锤百炼捶胸顿足B．憔悴粉碎猝不及防出类拔萃C．土坡偏颇披星戴月随波逐流D．悼念泥淖绰绰有余掉以轻心】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．倜傥惆怅啁啾稠人广众绫罗绸缎 |
| B．俳谐扉页徘徊流言蜚语成绩斐然 |
| C．啜泣拾掇点缀气息惙然时作时辍 |
| D．亵渎牛犊案赎买椟还珠穷兵黩武 |
| A．上颌参劾阖家鹤发童颜涸辙之鲋 |
| B．摹本磨蹭膜拜摩肩接踵模棱两可 |
| C．数量溯源朔风铄石流金硕大无朋 |
| D．饿殍剽窃漂泊虚无缥缈瓢泼大雨 |
| A．讪笑禅让用膳不擅辞令赡养父母 |
| B．荆棘菁华旌旗兢兢业业泾渭分明 |
| C．信笺围歼兼顾草菅人命缄口不语 |
| D．庇荫凋敝憋闷惩前毖后麻痹大意 |
| A．角力（jué）碑帖（tiè） 夹生饭（jiā）不着边际（zhuó） |
| B．晕车（yùn）裨益（bì）供给制（jǐ）强颜为笑（qiánɡ） |
| C．翘楚（qiáo）骠勇（piào）通缉令（jí）称心如意（chèn） |
| D．殷红（yīn）龟裂（jūn） 迫击炮（pǎi）垂涎欲滴（xián） |
| A．缉私编辑开门揖盗疾恶如仇 |
| B．奴婢稗官惩前毖后刚愎自用 |
| C．强劲痉挛泾渭分明不胫而走 |
| D．船舷炫耀头晕目眩绚丽多姿 |
最新试题
- 1 “不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条
- 2环境问题是___________，它的危害有______、_____、______。
- 32008年5月12日四川汶川发生了里氏8.0级特大地震，地震灾害给四川人民带来灾难性的打击。然而，国人面对挫折，所有的中
- 4人属于生态系统中的什么成份？A．生产者B．消费者C．分解者D．既是生产者又是消费者
- 5The children are making __________. How __________ they are
- 6阅读理解。 Parents today also worry about their children"s di
- 7某中学小芳（化名），刚进入中学时感到非常不适应，看到班上都是陌生的同学，她甚至想回到原来小学所在的班级。为了尽快适应新环
- 8-Where __________ you put my dictionary?-I left it on your d
- 9Betty arrives _______ London _______ the morning of June 1st
- 10该图为“人口增长统计图”，读图回答21-22题。小题1:目前欧洲发达国家人口增长模式类同于A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ小题2
热门考点
- 1仿照下面的比喻形式，以“爱心”和“机遇”开头，各写一句与例句句式相同的话。例句：人生不发返程车票，一旦出发了，绝不能返回
- 2维生素C的结构简式如图，有关它的叙述错误的是( )A．是一个环状的酯类化合物B．易发生加成及氧化反应C．可以溶解于水
- 3When he was in America, he went on a journey ______ to see Y
- 4— Where is Zhang Ming?— Oh, don"t you know he _____ to Beiji
- 5实验室常见的下列现象其中因发生物理变化而引起的是（ ）A．白磷露置于空气中会冒烟B．打开盛白醋的瓶塞闻到醋味C．澄清石
- 6在一条笔直的公路上有A、B两地，它们相距150千米，甲、乙两部巡警车分别从A、B两地同时出发，沿公路匀速相向而行，分别驶
- 7阅读材料，回答问题。材料一：“朝为田舍郎，暮登天子堂。” 材料二：唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄
- 8---Is this book interesting? ---Yes, but I’m sure it won’t i
- 9在平直公路上，一自行车与同向行驶的汽车同时经过某点，它们的位移随时间的变化关系是：自行车x1=6t，汽车x2=10t-2
- 10阅读文言文《木兰诗》，完成1—6题。 唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆