题目
题型:不详难度:来源:
—Sorry, I _______.
A.wasn’t noticing | B.didn’t notice |
C.haven’t noticed | D.am not noticing |
答案
解析
试题分析:句意:--看,你走到哪里去了。--对不起,我没有注意。这里根据语境可知指在对方说这句话时之前他没有注意,指在过去某个时候该注意却没有注意,所以用过去进行时,故选A。
点评:本题难度适中。动词时态是高中必须掌握的语法项目,要求考生必须理解在不同的语境下,应该使用什么样的动词时态。这里主要考查对语境的正确理解才能正确判断动词时态。
即学即练:If you don"t like the drink you just leave it and try a different one.
A. ordered B. are ordering C. will order D. had ordered
解析:A。句意:“如果你不喜欢你所点的饮料,就把它放那儿,试试另一种。”don"t like the drink是现在时,点饮料是过去的动作,因此,用过去时或现在完成时,故选A。
核心考点
试题【—Look, where are you going!—Sorry, I _______.A.wasn’t noticingB.didn’t noticeC.h】;主要考察你对一般现在时等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.had considered | B.has been considering |
C.considered | D.is going to consider |
A.had rung | B.rang |
C.has been ringing | D.was ringing |
A.behave | B.respect | C.consider | D.entertain |
A.is | B.are |
C.was | D.were |
A.is | B.has been |
C.are | D.have been |
最新试题
- 1请翻译下面文言文中的划线句子小国寡民。使有什伯之器而不用,使民重死而不远徙。虽有舟舆,无所乘之。虽有甲兵,无所陈之。使民
- 2 教育部近日发布通知,要求全国各级各类学校(小学为五、六年级)在今年10月26日至明年4月30日之间统一组织
- 3 Many people are still in _____ habit of writing silly thing
- 4当物体浸在液体中时,思考F浮与G物之间的大小关系,观察漂浮的物体V排与V物的关系,在此基础上进行推导可得出ρ液与ρ物之间
- 5材料一:当前我国笔记本电脑价格出现了“大跳水”现象。一方面随着我国电脑行业技术日益成熟,劳动生产率不断提高,给降价带来了
- 6美国国会众议院2010年3月21日深夜通过历史性的医保改革法案,实现奥巴马总统的头号施政目标,使美国向“全民医保”迈进一
- 7根据一组数据判断是否线性相关时,应选用( )A.散点图B.茎叶图C.频率分布直方图D.频率分布折线图
- 8 --- Can you tell me __________? --- He is tall and strong.
- 9氢氧化钠的俗称为A.大理石B.熟石灰C.纯碱D.火碱
- 10森林公园有甲、乙两个相邻景点,原拟定甲景点内有2个A班的同学和2个B班的同学;乙景点内有2个A班同学和3个B班同学,后由
热门考点
- 1依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )真正重理的人,决不应轻文;________,真正重文的人,也决不应轻
- 2以铬酸钾为原料,电化学法制备重铬酸钾的实验装置示意图:下列说法不正确的是( )A.在阴极区,发生的电极反应为:2H2O
- 31787年宪法使独立后的美国从邦联制发展为联邦制共和政体,其重要作用是①结束了松散状态,维护了国家统一②满足了人民群众对
- 4函数y=13-2x中自变量x的取值范围是( )A.x≠32B.x>32C.x<32D.x≥32
- 5下列观点中与科学发展观相符合的有 [ ]①围湖造田
- 6如图,已知△ABC≌△BAD,A和B,C和D分别是对应顶点.如果AB=6cm,BD=7cm,AD=4cm,那么BC的长为
- 7图2发明使人类直接参加劳动的“ 手”被解放出来,它是( )A.珍妮机B.蒸汽机C.水力纺纱机D.飞梭
- 8针对中国和睦的民族关系状况,一位外国专家深有感触地说,中国处理民族关系的经验值得向世界推广。中国处理民族关系坚持了民族平
- 9下列各句中没有语病的一句是[ ]A.改革开放三十年的经验告诉我们:安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以
- 10He is a professor and a writer _____. [ ]A. as well