题目
题型:不详难度:来源:
第二节:开放作文(15分)
请根据下面提示,写一篇短文。词数不少于50。
In your spoken English class, your teahcer shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
答案
One possible version:
From the picture we can see that a bunch of sticks stay together and look happy, while one stick is alone and looks upset.
I think the picture conveys the message that working together can bring people happiness. Everyone dreams of living a happy life forever.However, it is impossible to enjoy life by oneself like the lonely stick in the picture.If he or she works together with his or her teammates or peers, he or she will certainly be impressed and cheer up.In my opinion, we have to realize the importance of teamwork and try to involve ourselves in the activities as much as possible.
解析
核心考点
举一反三
第二卷(两部分,共35分)
第四部分:书面表达 (共两节,35分)
第一节情景作文 (20分)
三年的高中即将结束。请你以“I will remember my school life forever”为题,为英语校刊投稿。
注意:文章应包括下面四幅图的内容
词数不少于60。
文章的开头已为你写出。
After the College Entrance Examination, the three-year school life will come to an end. It’s hard to say goodbye to my school, teachers and friends, because I have an unforgettable time here.
二、图表式
22
(2010·山东新泰高三上开学考试)
假如你叫李华,从某网站看到下面调查统计表,感触很深,从而决定写信给某英语报社,反映这一现实,并简要分析原因,呼吁教育部门和家长改变目前局面。
注意:
1.语言要连贯、准确,可适当发挥;
2.词数不少于120。
三、图画(漫画)式
24
(2010·湖南岳阳一中高三第一次质检)
最近,学校组织学生到农村进行社会实践活动,调查“富民政策”实施后给农村带来的变化。下列四幅图描绘了你们在农村的所见所闻。请根据图画内容,用英语写一篇实践活动报告。
要求: 1、字数100左右;注意行文连贯。
2、开头已给出。
3、参考词汇:富民政策:“Rich Peasant policy“
Last weekend, our school organized a social activity.
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25
(2010·天津十校高三第一次联考)
下面四幅图画从四个方面反映了某市公共场所存在的不良现象。请你简单描述四幅图画,对其中某一种现象陈述你的看法。
注意:
1. 词数120 字左右;
2. 可适当增加细节。
参考词汇:乱写乱画scrabbles
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二、图表式
32
(2010·山东运河中学高三10月月考)
请根据下面所示内容,用英语写一篇短文,比较高中学生“减负”前后的有关情况。
1.短文须包括所有图表内容,可以适当增加细节,使短文连贯;
2.词数为100个左右。
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