题目
题型:不详难度:来源:
结合材料,按要求用英文写作,词数不少于60。
In your English class, your teacher shows you the picture beside. Please describe it and say something about it.
要求:
(1)就此材料发表你的感想;
(2)应紧扣材料,有明确的观点;
(3)请在答题卡上作答。
答案
In the picture, two hunters are arguing about the way to have their game cooked, but anyhow, they are ignoring that their chance is flying away. How foolish they both are. In our daily life, we on occasion encounter the same situation. What we are focusing on is not the way to accomplish the task, but only the achievement yet to be obtained, which surely wastes our chances and energy without any actual result of our effort. So we must try to avoid such kind of things happening in our life.
解析
试题分析:仔细阅读图画及文字说明,首先应确定文章体裁。这类文章一般以记叙文或说明文为主。记叙文:要抓住记叙文的六要素:时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、原因(w~)和过程(how)。即:五个“W”和一个“H”。根据图画提示把这六个问题写清楚了,至少可得及格分数。说明文:一般先要把图画联系起来,弄清楚图画的目的、意图;然后进行抽象概括,找出一个说明对象,接着根据图画从时间、过程、步骤等方面加以解释、说明;最后进行总结,得出结论。对事物进行说明时,一定要做到条理清楚,明了易懂。根据图画内容及所采用的文章体裁,确定文章所要用的时态。切记全文时态的一致性。
点评:对于图画中的内容,该详细叙述、描写的,就必须要详细、具体;可以一笔带过的就一笔带过。也就是平常我们所讲的有时要泼墨如水,而有时又要惜墨如金。如图画中所有的时间、数字或言论需一词不漏地写清楚,而有些过程或原因则可适当简略。
核心考点
试题【结合材料,按要求用英文写作,词数不少于60。 In your English class, your teacher shows you the picture】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
根据图画内容,以“We Want Our Schoolbags Lighter” 为题,用英语写一篇120-150词左右的短文。短文须包括以下要点,不得逐条翻译。
1、简单描述漫画的内容;
2、作业负担过重;
3、精讲精练;
4、参加体育锻炼和社会活动。
We Want Our Schoolbags Lighter
The picture shows______________________________________________________________
根据下面漫画写一篇短文,叙述淘气的孩子Tom捉弄他父亲的经过。字数100左右。第一句话和最后一句话已给出。
下列词语供选用:
cactus仙人掌 prickly 多刺的 switch off 关掉
Tom is a naughty boy. _____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
________________________________________________. You can imagine his father’s pain, and great anger when he realized what happened!
注意:
1.词数:100—120词左右。
2.开头已为你写好,不计入词数。可适当增加细节,以使行文连贯。
From the above pictures, we can see the following scene.
注意:1.文章的开头已为你写好。
2.词数不少于60。
参考词汇:人力车rickshaw
Last week, _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
disposable chopsticks(一次性筷子)
注意:1.词数100个左右,开头语已为你写好;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
What Can I Do for Our Environment?
Everyone can do something for our environment.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
____________________________________________________
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