题目
题型:不详难度:来源:
六、书面表达(满分15分)
假如你刚参加了一次军训活动,请你根据下表提示内容,用英语为某报刊写一篇短文。
时间 | 2005年9月1~7日 |
地点 | 某军营 |
过程 | 风吹,日晒,雨淋,长时间,高强度的训练 |
体会 | 1.学会了吃苦,严格要求自己,如何与人相处 2.军训苦,累,但有意义,受益终生 |
2.不要直译,可适当发挥。
3.词数100--150左右。
参考词汇:military training 军训 an army camp 军营
答案
I had a military training in an army camp from September 1 to 6, 2004. During the seven day’s stay in the camp, I had very strict and hard training: practicing standing and walking in the burning sun, sometimes in strong wind and even in heavy rain. We would train for hours with only a very short-time rest. I had never experienced anything harder. But I have learned a lot and this experience will surely benefit my life. I’ve come to know how to bear hardship, how to be strict with myself as well as how to get on well with others. Tired as the training life is, it’s interesting, instructive and meaningful.
解析
核心考点
试题【六、书面表达(满分15分)假如你刚参加了一次军训活动,请你根据下表提示内容,用英语为某报刊写一篇短文。时间2005年9月1~7日地点某军营过程风吹,日晒,雨淋,】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
读书种类 | 报刊、杂志、书籍(关于……方面的书) |
读书目的 | 汲取知识,开拓视野,丰富生活,修心养性…… |
读书习惯 | 边读边记,读后反思…… |
1.内容必须包括上表中的要点,可适当发挥,但不要逐条翻译;
2.条理清楚、语句连贯。
第三节:书面表达(满分30分)
假设某英文报“我爱写作”栏目为了配合创建“学习型城市”,正在举办专题英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点,以“Lifelong Learning”为题,用英语写一篇短文,参加比赛。
终身学习的意义 | 1.人们上学学习、参加考试,但学习不只在学校; 2.学校毕业,不是学习的终止。 |
终身学习的途径 | 去博物馆、阅读书籍、体育锻炼、外出旅行 |
终身学习的益处 | 自拟(至少一点) |
1.词数100左右。短文的开头已为你写好,不计入总词数;
2.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺;
Lifelong Learning
When you finish high school or university,is learning done? The answer is “no”.In many countries,people continue learning all their lives.
第二节:读写任务(共1小题,满分25分)
阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
If you wake up this morning feeling healthy, you are more blessed than millions who will not survive this week.
If you have never experienced the danger of battle, or the pain of starvation, you are ahead of 500 million people in the world.
If you have food in the refrigerator, clothes on your back, a roof overhead and a place to sleep, you are richer than 75% of this world.
If you have money in the bank, or in your wallet, you are among the top 8% of the world’s wealthy.
If you parents are still alive and still married, you are very rare, even in the United States.
If you hold up your head with a smile on your face and are truly thankful, you are blessed because the majority can, but most do not.
If you can read this, you are more blessed than over two billion people in the world that cannot read at all.
【写作内容】
1. 约30个词概括短文的内容要点;
2. 以“Should we complain about our life”为题,发表自己的观点,该部分大约120词,包括以下内容要点:
(1)我们是否应该抱怨我们的生活;
(2)实际生活中,许多学生牢***满腹,抱怨各种不公、压力过大、考试、作业太多等;
(3)部分学生认为生活条件差,不如别人;
(4)作为学生,我们应该怎么做。
[写作要求]
1. 在作文中可以使用自己的亲身经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料,但不得直接引用原文中的句子;
2. 不得出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
概括准确,语言规范,内容合适,篇章连贯。
第五部分:基础写作(共1小题,满分15分)
星期一,我校学生会向全校学生发出了一个倡议。以下是倡议书的基本情况。
倡议书
组织者 | 学生会 | |
倡议内容 | 保护地球、开展环保活动。 | |
活动 | 时间 | 下周六9:00-12:00 |
人员 | 高一、高二学生 | |
具体内容 | 收集社区塑料袋。 | |
目的 | 宣传塑料袋对环境的害处; 呼吁居民减少使用塑料袋购物。 | |
注意事项 | 自带午餐;准时到达学校门口集中。 |
请根据以上倡议书的基本情况写一篇英文短文,并包括以下内容:
倡议书的发起者和内容
活动的时间、参与人、内容和目的;
活动的注意事项。
【写作要求】
只能用5个句子表达全部内容;
文中不能出现你的真实姓名和学校名称。
【评分标准】
句子结构正确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Ⅳ写作(共两节,满分40分)
基础写作 (共1小题,满分15分)
[写作内容]
你班同学开展了一场“司机醉驾是否应该处罚乘客”的讨论。请你根据下表提供的信息,给报社写一封信,介绍讨论的情况,并发表你的看法。
少数同学赞成处罚乘客 | 大多数同学反对处罚乘客 |
1. 减少交通事故,促进交通安全 2. 不乘坐醉酒司机的车,不仅是对自己负责,也是对司机和路人负责 | 1. 乘客难以判断司机是否醉酒; 2. 即使乘客知道司机饮酒,如果司机不听从乘客的劝诫,处罚乘客是不公平的。 |
你的看法 |
[写作要求]
1. 只能使用5个句子表达全部内容;
2. 首句已经给出,不计入总句数。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Dear Editor,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether passengers who ride in a car driven by a drunken driver should be punished.
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Yours sincerely,
Li Hua
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