题目
题型：不详难度：来源：
ETL International English Summer Camp
Volunteer Wanted
EIL was funded in Britain in 1936 with the fundamental aim of international understanding“Learn to live together by living together”.
Requirements: Over 16; good knowledge of English; outgoing; working well with children between 7-12
Activities; Language study, outdoor recreation
and travelCampers; Students from different countries
Camp site; Mount Wuyi, Fujian
Time: July 26-August 9
Application deadline; July 15,2008
If interested, please e-mail to info@eiuk.org
[写作内容]假设你是李华，这则广告引起了你的兴趣，请用英文写一封自荐信。要点如下：
1.对夏令营主题的理解；2.根据招聘要求自我介绍；3.参加夏令营的目的。
注意：1.信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；2.词数120左右。
Dear Sir,
I’m Li Hua from Fujian.
I am looking forward to your early reply.
Sincerely yours,
Li Hua
答案
I’m Li Hua from Fujian, When I was reading the advertisement, the aim of this activity impressed me greatly. I think it instructive to learn to live together by living together. It is a good opportunity for the only chil
d like me to learn to share and work together. Therefore I recommend myself to you without hesitation.As a boy of 17, I am outgoing, good at English and have experience of working well with children
aged from 7 to 12. I think it is a kind of win-win activity. For one thing, I can help take care of the children. For another thing, I can improve my English, make more friends, and enrich my life during the summer vacation. I am looking forward to your early reply.
Sincerely yours,
解析
核心考点
试题【阅读下面一则广告，按照要求完成写作任务。ETL International English Summer CampVolunteer WantedEIL was】；主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
| 时间 | 1999年12月16 日 | 事件 |
| 星期天下午 | 几个小孩在玩耍 | |
| 天气 | 晴 | 听到呼救声 |
| 地点 | 公园内水塘中 | 一小男孩掉进水中 |
| 人物 | 小男孩李明 | 跳进水中救出男孩，电话通知家长 |
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
采访对象: 潘教授
采访时间: 上周末
采访主题: 地震时的逃生方法
潘教授观点:
（1）在地震发生时一定要保持冷静。
（2）如果在楼房上，应立即切断电闸，关掉煤气，暂时到洗手间等空间小的地方，或是桌子，床铺等下面躲避。
（3）震后要迅速撤离危险区，以防强余震。
（4）如被废墟埋压，先设法自救; 如果无法自救时，要保存体力等待救援。
*余震：aftershock *采访: interview
*教授: professor *体力: strength [写作内容]
根据以上信息写一篇采访报告, 内容包括采访对象,采访时间,采访主题以及潘教授的观点.
[写作要求]
只能用5个句子表达全部内容
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯
假如你是李华，今年暑假你作为一名交流生到英国学习和生活了大约两个月的时间。请根据下表用英语向同学介绍一下你在英国的学习和生活情况，并谈谈这段经历对你的影响或意义。
| 在英国的学习和生活 | 住在英国人的家里，了解英国普通人的生活； |
| 学习多门课程，包括英文写作、英国文化、历史等； | |
| 和朋友到酒吧听音乐、看足球赛，体验英国文化； | |
| 参观了许多图书馆和博物馆, 到英国的很多城市参观旅游。 | |
| 影响或意义 | …… |
1. 根据所给要点适当发挥，不要简单翻译。
2. 词数: 120左右。开头及结尾已经写好，不计入总词数。
3. 参考词汇：交流生 exchange student
Boys and girls,
I am glad to have the chance to share with you my experience in Britain for about two months as an exchange student.
______
___________________________________
______________________________________________________________________________________________Thank you.
1. 学习时间； 2. 安全； 3. 自由性； 4. 与同学交往； 5. 学习效果。
注意：①可从其他角度阐述，但两方面的理由都至少要有两条；词数100左右。
②开头部分已经写出。
Nowadays, some students would not like to live in a dorm___________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
党中央号召要创建节约型社会，可是许多校园内部浪费现象还比较严重。请你在班会上发表演讲，号召同学们从我做起，改变不良习惯，杜绝浪费。
| 浪费现象 | 1. 水、电 2. 餐厅的食物 3. 纸张、书本 |
| 造成危害 | 1. 浪费资源 2. 形成坏习惯，不利于品德养成 3. 浪费金钱，增加父  母经济负担 |
| 措施 | (内容由考生自己添加) |
Dear friends,
May I have your attention, please? Now I’d like to make a speech here.
Nowadays, some of us students have formed some bad habits on campus.
For example, _______________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
____But how to reduce the waste? In my opinion, _______________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
That’s all. Thank you!
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